《聚苯板外墙保温面砖饰面施工方案1》.docxVIP

施 工 方  法 及  要 求 施  工 方  法  质 标  量 准  允 许 备 偏 差  注 ?基层砂浆找平层无空鼓、裂纹等缺陷，并去除表面附着物。 表面平整 平整 框架结 ?门窗安装完毕并完成局部填平、 注发泡保温完成线角找平直等 清洁 度 构在抹 ≤3m 砂浆找 线角、平整 m 平层前 度平齐达 对砌体 标 ≤4m 与梁、柱 m 间隙用 钢网处 理 ?配制粘接胶浆： 砂含泥量 HYP-Z 胶粘剂：砂 =1：2.5-3.0 （重量比）搅拌 5-6min ≤2％ 拌好胶浆 1h 用完。 砂粒径 拌好胶 ≤25mm 浆 1h 用 ?粘接保温板： 含水率 完 点粘 ≤6％ 用锚固钉在保温板中心固定保温板，保温板呈品字形锚固，不能 有竖向通缝。 ?打磨保温板： 保温板表 用锯齿 粘接 24h 后打磨 面胶浆覆 形抹子 去掉保温板表面老化层及附着物等 盖均匀、有 涂刮粘 保温层 相邻保温板必须平整一致 效粘接面 接胶浆。 （钉挂保 积不小于 ≤1m 胶浆初 温板） 40％ m凝后禁 保温板排列完成后用电动螺钉批，再用锚固钉把钢网压实，保温 板缝隙不大于 1.6mm，钢网对接处用 22#镀锌铁线绑扎牢固，间距 不许虚粘 止使用 不大于 300mm。 ?锚固钉安装： 相邻保温 每块板 5 个钉 板平面高 钻头 Ф8，压入尼龙塞后再拧入锚固钉 度差符合 锚固钉使用为横向 350mm，竖向为 600m。 平整度要 保温板与钢网不能对缝。 求 墙面应 锚固钉不能有松动现象。 挂线找 出低洼 锚固钉紧 处，高出 固牢靠，不 墙面 松动  10mm部 锚固钉严 禁砸入  位应铲 平后方 可进行 锚固保 温板。 锚固钉 必须托 着钢网 以压钢 网十字 花为好 锚固钉 必须固 定在墙 体内 ?打磨保温板： 粘接 24h 后打磨 去掉聚保温板表面老化层及附着物等 相邻保温板必须平整一致 保 ?配制保护层胶浆： HYP-K抗裂剂：砂 =1：3（重量比） 搅拌 5—6min，必须搅拌均匀，拌好胶冰  1h 用完 ?抹保护层： 均匀抹 1.6 —2mm厚底层胶浆，贴耐碱网格布，再抹 1mm胶浆（网格布必须靠外侧） 网格布搭边 50mm，不许干搭， 胶浆饱满度 100％ 护 （不许用水泥干粉或喷水压光） ?墙面埋设暗线、管，埋后用网格布、保护层胶浆抹平整。 ?首层用加强网格布 ?阳角处用双层网格布 ?墙面装饰造型边角处保护层和网格布顶齐压实必须划出嵌密封 胶凹槽 ?分格条： 层 壁纸刀将保温板保温层划深为分格条厚度＋ 2mm，宽为分格条宽度 6mm凹槽。分格缝部位的网格布先压入下边后压入上边， 将背面涂满保护层胶浆的分格条压入找正，粘牢。 ?脚后架洞口施工： 洞口周边预留 150-500mm，此处保护层施工时网格布四边均比预留 洞口单边留 50mm，并不抹保护层胶浆。 裁好与洞口尺寸一致保温板块周边及底面涂满保护层胶浆塞入洞 内，比已施工保护层面低 2-3mm左右。 表面涂保护层砂浆，先将预留网格布贴牢，提浆，再粘牢另一块 与洞口尺寸一致的网格布，压光。 ?上窗口顶应设置滴水沿（槽） ?装饰造型、空调机座等部位必须保证流水坡向正确。 ?窗口阴角、空调机座阴角，落水管固定件等部位均留嵌密封胶槽 ?嵌密封胶 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践