六年级语文下册病句修改专项专题训练.docVIP

六年级语文下册病句修改专项专题训练 1. 修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句） ??? 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。 2. 按要求改写句子。?????????????????? （1）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句） （2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句） （3）桂花纷纷落下。（改成比喻句） （4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） （5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。 没有______?，能像一册书，______。 3. 按要求改写句子。 （1）他受到了老师的批评。? 他从中受到了深刻的教育。(用恰当的关联词连接成一句话) （2）他穿戴的都是新衣服。(修改病句) （3）面容憔悴的母亲伤心地望着瘦得皮包骨头的孩子。(缩句) （4）路过的行人救起了失足落水的儿童。(改为“把”字句和“被”字句) （5）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，我才肯交出来。”(改为转述句) 4. 按要求写句子。 （1）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用上面的划线词仿写一句话） （2）在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变） （3）因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。（改为结果在前、原因在后的句子） （4）蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。（仿写设问句） （5）木桥开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句） （6）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） 5. 用修改符号修改下面一段话。 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。他说：“他要把全部精力献给学生。” 6. 按要求作答。 （1）白天? 他攀山越岭? 勘测线路? 晚上? 他就在油灯下绘图? 计算? (加标点) （2）修改病句。(1个病句，1个错词，1个别字) ???美国作家海明威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。他自己解释说:“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。” （3）“温暖”一词有两个意思:一是暖和，指温度；二是感到舒服，指心情。请用“温暖”的两个意思各写一个句子。 7. 下列句子中，没有语病的一句是（ ???） ?A .读完《灯光》一文，我们非珍惜今天的幸福生活。?B .我知道《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的。?C .临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。?D .尽管你有多少聪明才智，也不能看不起同学。 8. 按要求改写句子： （1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。 例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。 春风中一群小鸟在树上叫个不停。 （2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。 （3）用上关联词吧两个句子合为一句。 他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。 （4）改为不用引号的句子，意思不变。 唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。” （5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。 备选字：心理事益更莫无精为做身神 上联：有关家国书常读 下联：______ 9. 下列说法错误的一句是（??? ） ?A .《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。?B .“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。?C .“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好手”。?D .“在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。 10. 按要求写句子。 ①年轻的魏格纳因病住进了医院。（缩句）?______ ②少先队员不该向困难低头。（改成反问句）?______ ③这么可爱的小猫怎么不令人喜爱？（改成陈述句）?______ ④放学了，校园里非常平静。（修改病句）?______ ⑤叶圣陶先生仔细地修改了我的作文。（改为“把”字句）?______ 11. 在学雷峰树新风活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。 12. 认真修改下列病句。 （1）经过这次旅游，让我大开眼界。 （2）北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。 （3）指南针是我