六年级上册数学圆西师大版.pptVIP

定义 圆是由一条曲线围成的封闭图形。 第三关：小小设计师 动脑、动手，同桌合作完成 1、在正方形里面画一个最大的圆 2、在正方形外面画一个圆，使正方形的4个顶点在圆上。 * * 围成圆的曲线的长叫做 圆的周长 用什么办法“化曲为直”测量出圆的周长呢 一、绳测法 二、滚动法 圆片向右滚动一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 2厘米 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 将圆分成若干等分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 r C 2 将圆分成若干等分 分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 r C 2 r C 2 ＝ πr 因为: 长方形面积 = 长 × 宽 所以: 圆 的 面 积 = πr × r ＝ πr 2 想：求环形面积，就是求大圆面积比小圆面积多多少？ 求环形面积： R r S=πR 2 -πr 2 S= π (R 2 -r 2) （1）两端都在圆上的线段中，直径最长。 （ ） （2）把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。 （ ） 第一关：智慧城堡 （3）圆的半径扩大3倍，它的周长扩大到原来的 3倍，它的面积扩大到原来的6倍。 （ ） √ √ × 1.一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果改围成一个正方形，则正方形的边长为（ ）厘米。 A：25.12 B：12.56 C:6.28 D：3.14 2. 一个环形铁片，内圆直径是4分米，环宽是1分米，求这个环形铁片的面积列式为( )： A:3.14×（42-12） B:3.14 ×（22-12） C:3.14 ×（2.52-22） D:3.14 ×（32-22） 3.沿着圆的直径把一个圆形切成两个半圆，这时两个半圆的周长与原来圆形相比（ ），而两个半圆的面积和与原来圆形的面积（ ）。 A:减少了 B:增加了 C: 相等 D:无法比较 C D B C 第二关：生活乐园 一个半圆形的花坛，一面靠墙，另一面用竹篱笆围成。已知靠墙一面长6米，篱笆全长多少米？这个花坛的占地面积是多少平方米？ 周长：3.14x6÷2=9.42（米） 面积：3.14x（6÷2)2÷2=14.13（米2） 答：篱笆全长9.42米。 这个花坛的占地面积是14.13平方米。 第四关：拓展提高大圆的周长与四个小圆周长之和相等吗？面积呢？ * *