高教版中职语文第6课《过秦论》课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 概括第二段主要内容 秦国势力的发展 发 展 秦：南取、西举、东割、北收—— 宰割、分裂 诸侯：才多、地广、师众、惨败—— 请服，请朝 　　及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内， 吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞 天下,威振四海。 发展 遗留的 功业 挥动 挥舞 竹制 马鞭 驾驭，统治 动词使动, 使…灭亡 登上 统治天下 拿着刑具 抽打 奴役 威势 震慑 【译文】：等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。 　　南取百越之地，以为桂林、象郡；百越 之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑 长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南 下而牧马,士不敢弯弓而报怨。 “以之为”的省略,把它作为 表示投降 交给 下级官吏 连词,于是 使….退却 使…..弯曲 报仇 【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。 在北面 　于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首； 隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝, 铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因 河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固. 【译文】：接着他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的书籍。以使百姓变得愚昧；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，占据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。 在这个时候 使….愚昧 治世之道 著作 毁坏 兵器 销毁 以之为 定语后置 依仗 凭借 占据 下临 把它们作为 坚固的城防 百姓 用来削弱 　　良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁 何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金 城千里，子孙帝王万世之业也。 可靠的官员、精锐的士卒 通“呵”,问 置，拿 方圆千里的坚固城池 【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。 兵器 判断句 做帝王 概括第三段主要内容 秦王朝的极盛 3、极盛 前期：奋余烈；履至尊；取百越；却匈奴 后期：焚百家；杀豪杰；弱人民； 严控制 设想：据高城；临深渊；守要害；传万世 　　始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉瓮牖绳 枢之子,氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中 人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑 足行伍之间，而倔起阡陌之中， 不同的风俗,此指边远地区 瓮、绳,名词作动词.用破瓮做，用草绳系 转折连词，可是 被征发的人 平常的人 置身于 指田野 【译文】：秦始皇死后,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样,可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间， 军队 下层人民 五人一伍，二十五人一行（军制） 却 突然起兵 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵， 揭竿为旗，天下云合而响应，赢粮而景从。山东豪 俊遂并起而亡秦族矣。 疲劳困乏 率领、指挥 转过来 兵器 举起 名做状，像云一样… 担负 通“影”，名作状，像影子一样… 同时起义 　译文：率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。 使…灭亡 名做状，像回声一样… 秦王朝的灭亡 始皇： 陈涉： 出身——瓮牖绳枢之子、氓隶之人、 迁徙之徒 才能——不及中人 兵力——疲弊之卒，数百之众 武器——斩木为兵，揭竿为旗 结果： 余威震于殊俗 天下响应，并起亡秦 概括第四段主要内容 且夫天