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作文训练 中考作文结构的重要性 考场作文，为了达到切合题意的目的，必须做到的是结构要严谨，要浑然一体。 什么样的结构能让人觉得是“切合题意？ 开篇点题 贯穿全文的线索（时间，感情，某个事物），必要的过渡句。让人看到清晰的思路。有整体上布局谋篇的思想。 结尾与开篇呼应，或画龙点睛的总结升华主题。 结构上的硬性要求 开篇不超过三行即点题。 主题部分不少于五段，每段不超过五行，段与段之间有明显的过渡，或包含线索上的连续，或暗含逻辑上的关联。 结尾不超过三行，有对全文进行收拢的语言标志。 捡拾幸福 宫明睿 幸福无处不在，“她”如同沙滩的贝壳、美丽晶莹珍珠，等待着你去捡拾。 小时候，“妈妈，妈妈。我想吃蛋糕，想去游乐场玩！”，于是疯狂地玩一天，就觉得好幸福，好满足。 那曾是记忆中最幸福、开心的日子，似乎每天都生活在童话的世界。即便是现在，每次想起这些点点滴滴，心头多流淌着甜蜜的感觉。那时对幸福的理解，虽然很少；让自己幸福的事情，却很多很多。 逐渐长大，我不再是那个天真、容易满足的小孩子了，却发现，原本像沙滩上贝壳一样多的幸福……似乎不见了……我的面前，不再是海滩，更多的时候，却像是沙漠。 升入初三开始，大家就面临着严酷的小中考，同时又为了初四中考做准备。学习、吃饭、睡觉，学习、吃饭、睡觉，日复一日，那时的我觉得无聊至极。并没有了初一、初二时的悠闲、快乐，不再觉得幸福那么容易得到。 带着对幸福的疑惑，我进入初四，学习更加紧张，而我们变得更加容易疲惫。我发现，自己越难在自己的沙滩中寻名为“幸福”的贝壳了。 直到读到那一本书，其中有一句话：“内心的平静也是一种幸福。”我猛然惊醒，原来消失的不是幸福，而是一份容易满足且平静的心情。 回到教室，看着为了自己的目标而努力着的同学们，每一个人都付出了巨大的努力，而我们的每一天也不是只有“学习、吃饭。睡觉”，还有一群与你一起奋斗拼搏的朋友，过着平凡又不平凡的每一天。 幸福是什么？原来我曾经以为的幸福，只是单纯的满足。而如果幸福有一种形态的话，现在我想，应该是玻璃，它在你的生活中，有时你看不到它，但如果哪一天你换个角度，就能看到它所折射出的五彩的光，并非一定耀眼，但却能照你心中的灰暗之处。 有时，换一种方式看待生活，也会捡拾到平凡的幸福。 范例一 《捡拾幸福》 宫明睿 开篇： 幸福无处不在，“她”如同沙滩的贝壳、美丽晶莹珍珠，等待着你去捡拾。 点评：开篇点题，简洁明快，以沙滩上的“贝壳”“珍珠”比喻幸福。与标题中的“捡拾”极为契合，是切合题意的典范。 行文中的思路（时间线索） 小时候…… 那曾是记忆中最幸福、开心的日子 …… 逐渐长大，我不再是 …… 升入初三开始，…… 带着对幸福的疑惑，我进入初四，…… 直到读到那一本书 …… 回到教室，看着为了自己的目标而努力着的同学们 …… 但如果哪一天你 …… 行文思路（内容的逻辑性） ……于是疯狂地玩一天，就觉得好幸福，好满足。 ……那时对幸福的理解，虽然很少；让自己幸福的事情，却很多很多。 ……原本像沙滩上贝壳一样多的幸福……似乎不见了 ……不再觉得幸福那么容易得到。 ……自己越难在自己的沙滩中寻名为“幸福”的贝壳了。 ……我猛然惊醒，原来消失的不是幸福，而是一份容易满足且平静的心情。 行文思路（内容的逻辑性） ……还有一群与你一起奋斗拼搏的朋友，过着平凡又不平凡的每一天。 …… 有时，换一种方式看待生活，也会捡拾到平凡的幸福。 结尾 有时，换一种方式看待生活，也会捡拾到平凡的幸福。 点评：简洁有力，回扣开头，又升华了主题。 范文二：捡拾幸福 李昕然 满地都是零碎的幸福。 幸福，你看不到它，摸不到它，听不到它，闻不到它，你只能，感觉它。 中午的阳光暖暖的，在花园的躺椅中晒着太阳，隐约间看到一丝小小的耀眼光芒，不由得被吸引，跑向它，跑到半路，忽然撞到了什么东西，差点倒下时奶奶用她有力的胳膊撑住我，刚想询问她是否撞疼，她就抢先一步问：“你这孩子，没事吧？疼不疼？走路小心点啊。”“没事没事。”我回答着。便跑向了那块碎片的地上。捡起它，上面隐隐透着“担心”的字眼。 拿着碎片回到屋里，顿时一股香浓的奶香味向我扑来，急忙跑向厨房，厨房里的母亲自言自语着：“宝贝要长身体，多喝牛奶。”脸上洒满了幸福的笑容。猛然发现，脚下有一片与刚才相似的碎片，同样透着字，“关心