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资料下载来源:高考历史复习资料群:795537538,高中历史教师群:271753829,高中学霸笔记共享群:901323239,
选修④ 中外历史人物评说
————————————高考考什么、怎么考—————————————
[考查方式]
[考情盘点]
以新材料为依托,创 [考向预测]
高考所考查的历史人物
设新情境,探究历史人物 试题的设计和题材的选取都
主要是对时代发展与变迁具
与时代的关系,让考生正 具有一定的史学价值。今后命题仍
有影响的历史人物且涵盖古
确认识个人与社会、个人 会围绕历史人物对社会进步、文明
今中外,其范围涉及政治、
与自然的关系,并从杰出 传承的影响角度展开,隐性考查社
经济、军事、社会文化与生
人物的嘉言懿行中汲取 会现实热点,如考查古代政治家对
活等各个层面。
历史智慧和人生经验,进 国家和民族发展的贡献,隐性考查
推动人类文明进程的历史人
而树立强烈的历史使命 国家统一和民族团结的热点;通过
物具有一个共同的特性,那
感和社会责任感。 对东西方先哲命题的考查,折射出
就是他们的聪明才智与时代
设问方式上,一般为两 当今社会以人为本和构建和谐社
需要密切相关。是时代的舞
问,根据材料和所学知识 会(世界)的热点;从中外科学家贡
台为他们发挥自己的聪明才
分析历史人物生活的时 献命题,隐性考查当前走科学发展
智、施展抱负提供了一个良
代背景,根据时代背景来 之路的改革;考查近代民主和民族
好的平台。因此,高考命题
考查历史人物行为或思 英雄,体现追求民主和自强的时代
往往将人物与其所处的时代
想产生的原因以及对历 主题。
背景结合命题。
史人物的评价。
[真题感悟]
考法一 通过历史人物的言行,突出对正面人物的历史功绩的考查
[例1] (2018·全国卷Ⅲ)材料 唐朝 “安史之乱”后,一些藩镇跋扈割据,朝廷力弱不
能制。唐宪宗李纯(805~820年在位)整顿赋税,裁减冗员,放免宫女,使财政状况开始好转。
他任用主张 “削藩”的李吉甫等人为宰相,先后讨伐不服从朝廷的剑南西川(今四川中南部)
与浙西镇(今苏南、浙西地区),取得胜利,割据多年的魏博镇(今冀南、豫北)主动归顺。814
年,朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇(今河南南部),仍沿旧例以宦
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