高考历史一轮复习课件+测试-(59).pdfVIP

资料下载来源：高考历史复习资料群：795537538，高中历史教师群：271753829，高中学霸笔记共享群：901323239， 选修④ 中外历史人物评说 ————————————高考考什么、怎么考————————————— [考查方式] [考情盘点] 以新材料为依托，创 [考向预测] 高考所考查的历史人物 设新情境，探究历史人物 试题的设计和题材的选取都 主要是对时代发展与变迁具 与时代的关系，让考生正 具有一定的史学价值。今后命题仍 有影响的历史人物且涵盖古 确认识个人与社会、个人 会围绕历史人物对社会进步、文明 今中外，其范围涉及政治、 与自然的关系，并从杰出 传承的影响角度展开，隐性考查社 经济、军事、社会文化与生 人物的嘉言懿行中汲取 会现实热点，如考查古代政治家对 活等各个层面。 历史智慧和人生经验，进 国家和民族发展的贡献，隐性考查 推动人类文明进程的历史人 而树立强烈的历史使命 国家统一和民族团结的热点；通过 物具有一个共同的特性，那 感和社会责任感。 对东西方先哲命题的考查，折射出 就是他们的聪明才智与时代 设问方式上，一般为两 当今社会以人为本和构建和谐社 需要密切相关。是时代的舞 问，根据材料和所学知识 会(世界)的热点；从中外科学家贡 台为他们发挥自己的聪明才 分析历史人物生活的时 献命题，隐性考查当前走科学发展 智、施展抱负提供了一个良 代背景，根据时代背景来 之路的改革；考查近代民主和民族 好的平台。因此，高考命题 考查历史人物行为或思 英雄，体现追求民主和自强的时代 往往将人物与其所处的时代 想产生的原因以及对历 主题。 背景结合命题。 史人物的评价。 [真题感悟] 考法一 通过历史人物的言行，突出对正面人物的历史功绩的考查 [例1] (2018·全国卷Ⅲ)材料 唐朝 “安史之乱”后，一些藩镇跋扈割据，朝廷力弱不 能制。唐宪宗李纯(805～820年在位)整顿赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况开始好转。 他任用主张 “削藩”的李吉甫等人为宰相，先后讨伐不服从朝廷的剑南西川(今四川中南部) 与浙西镇(今苏南、浙西地区)，取得胜利，割据多年的魏博镇(今冀南、豫北)主动归顺。814 年，朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇(今河南南部)，仍沿旧例以宦