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高三历史第一轮复习策略
高三历史第一轮复习策略
综合考试是一种全新的考试模式,与单科试卷相比,
文科综合卷历史试题在学科内综合题上注重考查知识体系
上的框架结构。它常常在一个专题内容上连续发问,多方位、
多角度考查一个历史事件的内涵及外延;试题更多的突出时
代感,强调历史与现实的交融;源于教材,高于教材的题目
增多,大量热点问题的历史发展线索成为综合性命题的载体。
因此,在第一轮复习中,要注意改变学习方法,提高学习效
率,应对综合考试所提出的新要求。
一、抓实基本环节,巩固历史知识基础
综合考试中历史学科对知识点的考查相对比较集中,如
2002年全国文科综合卷第23—27题,连续考查了工业革命
和科技革命与人类历史发展、社会进步的关系,如果对这一
块知识不熟悉,就很容易连续失分,所以在第一轮复习中要
注意合理安排好基础知识的学习、巩固周期以提高知识的掌
握程度。
首先要完成预习。预习的原则是复习旧知、认识新知,
即先“温故”而后“知新”。预习要有一定的目的性,特别是对历
史阶段性内容要注意梳理教材史实结构,归类时代特征,明
确学习目标。预习中还要注意发现问题,要大胆提问,质疑
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教材,质疑教师,质疑权威。要学会学习的方法,即分析问
题,解决问题的方法。“学有常法,学无定法”,就是说学习
要有一定的方法,但因人而异,不可能所有人都走同一条路。
要敢于、善于提出看似天方夜谭般的问题,爱因斯坦就曾经
说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”也许正是这
样的问题可以引导我们走向科学的殿堂。
其次要处理好课堂听与记的关系。课堂主要以听为主,
所谓“记而不听则惘”;同时也要适当做好笔记,预习中所遇
问题的讲解、教材内容的延伸性分析、课堂上感觉比较模糊
的内容都应该记下来作为课后复习、巩固的依据,所谓“听而
不记则殆”。
第三要在课后及时看书巩固所学知识。由于历史学科知
识体系浩翰庞大,与其他学科有着天然而密切的联系,因而
在看书时要注意学会用语文分析课文的方法概括教材前后
内容及重点、难点;用政治原理制约思维的深度和广度;用
数学思维形成历史学科知识的逻辑性和严密性;最后用历史
的分析法形成完整的历史概念。这个过程不需要能完全记住
知识点,只是要求一定要能对本节课的内容从历史阶段、历
史特征上理解、运用;然后在第二天要读一下,这个读是要
求记忆的,该记该背的内容在这一环节上必须完成。这样,
在理解的基础上灵活记忆。一周左右,要把这个内容回顾一
下,可以很简单的看一看就可以了,这样做的目的在于:在
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最容易遗忘的时候去点一下以激活学习思维;一个月的时候
再通过试卷、练习等多种方式督促自己再好好的回归教
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