不定代词的用法01313.pptVIP

高三英语总复习语法系列训练; 不定代词有, , , , , , , , , , , , , 等，从实际应用和理解出发，重点学习以下几个： (一) , , (二) , , (三) , a , , a (四) / , / , / , / ;;, , ;作宾语： 1) I .?? 我非常喜欢这两件玩具。 2) .? 这男孩找不到他们俩就走开了。 3) .? 你可以种在街道的任一边。 还可作同位语，它们句中的位置是在动词，助动词或情态动词的后面，但在实义动词前面。 1) .? 他们两人身体都很好。 2) .? 他们两人都收到那儿去。 3) . 他们两人都答应参加生日晚会。; 此外， 可作副词用于否定句，表示 “也”，相当于肯定句中的 “”。 . , .? 这不是我的，那也不是。 表示“也不”的时候，常用在倒装的结构形式中： I t . . 我不喜欢踢足球，他也不喜欢。 t a . I. 他没自行车，我也没有。????? 注意， 和 , 和 , 和 可构成连词。表示“和……两个都”，连接主语时谓语动词是复数；“不是……就是”；“或……或”，“既不……也不”；“……都不” 连接两个并列主语时谓语动词的数一般应与靠近谓语动词的主语保持一致，如： 1) .?? 张、王都是好学生。 2) .? 不是你就是他对的。 3) i a .? 他和我都不是科学家。 ;, , ;3. 还有 “再……” 的意思，例如： , . 再喝一杯咖啡吧！ . 他将在这里再待一个星期。 4. 有 “另外” 的含义。例如： ? 其他学生在哪里？ . 这孩子比另两个更聪明。 5. 和 表示复数的泛指和特指。例如： . . I . , . 6. 也可作 “其余的” 解释。它用作主语时注意谓语动词的单复数。例如： . 他的余生是在美国度过的。 . . . 他有几本书，两本是英文，其余的是中文。 ;, a , , a ;, , , , , , , ;注意： 1. 用于肯定句中有 “任何一个” 解。常用于比较级句子中。??? . . 2. , , , 可以与 , , 构成合成代词，这些代词都作单数看待，表示人或物： . . . , .;（2） 和 : (没有一个，全不，都不) 是名词性的不定代词，可作主语和宾???，常和 短语连用，不以作定语。 作主语代替不可数名词时，谓语用单数形式。代替可数名词时，谓语用单、复数均可。例如： / . . 与 相对，有 “全不” “全部” 的含义，因此 是全肯定， 是 的全部否定，但都指三者以上的人或物。 . . 是形容词性的不定代词，只能用作定语，可修饰可数和不可数名词。 等于 a 或 加上名词。例如： I . I . 相当于 ，意为没有人，谓语用单数。;（3） 和 ： (每个，各自的) 强调个体，可作主语、宾语、定语、同位语。 (每个，一切的) 相当于，强调整体，只能作定语。 a . 每个孩子都有一本词典。 a . 所有的孩子都有一本词典。 注意： 构成的常用词组 ? 每隔一天 / 每隔五天 每隔一行 / 每五天 （4） 和 ： 修饰可数名词的复数，谓语用复数， 修饰不可数名词，谓语用单数，它们可用在肯定句、否定句和疑问句中，还可在肯定句中作主语或修饰主语。例如： . . 已被 a , a , a 所代替。 已被 a , , a , a () 所代替。 但 a / 只能用于肯定句。 ;1. a . A. B. C. D. 2 ’t a . A. ; B. ; C. ; D. ; 3 a . A. B. C.