人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习.docVIP

人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习 1. 句子练兵场。 （1）写一句珍惜时问的名言警句。 （2）张思德同志的死比泰山重。（改为双重否定句） （3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句） （4）小女孩哀求爷爷。爷爷带小女孩同到乡下去。（把两句话合并为一句） （5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（修改病句） 2. 用修改符号修改下面这段话。 ? ??那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？ 3. 按要求写句子。 （1）我的心境变得有声有色。（改成反问句） （2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（修改病句） （3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话） （4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子） ______一样，是______。 4. 按要求写句子。 （1）用修改符号修改病句。 第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。 （2）用“桥梁”的不同意思造句。 ①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。 ②比喻能起沟通作用的人或事物。 （3）请用环境描写突出考场的安静。 考场上静极了，______。 （4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。（写序号）______ ①几处早莺争暖树 ②梁上蛛丝燕子帘 ③岸上麻叶伸绿掌 ④白雨跳珠乱入船 5. 按要求改写句子。 ①敌军炮弹击中了“致远”舰。（改为“把”字句） ②我们要发挥中华民族的优良传统。（修改病句） 6. 请按要求完成下面的题目。 （1）请用一组关联词，把下面两个句子连成一句话。 你说得对。我们改正。 （2）“冬奥会上，运动健儿不断地一次又一次地打败世界纪录。”请找出句中的两处错误，把正确的句子写在下面的横线上。 （3）仿照画线部分的写法补充句子，写出你对四季的喜爱。 我爱大自然。我爱姹紫嫣红的春天 ， 我爱万木葱茏的夏日 ， 我爱______，我爱______。 （4）“梅、兰、竹、菊”被称为花中四君子，请从这四君子中任意选取两种，借用诗句描述它们的品性或特点。 （5）某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着“净静敬”，请你用这三个字分别组一个词，再用所组的词写一段话，来体现学校的校风。 7. 修改病句。 （1）语文对我很感兴趣。 （2）上课了，马上走进教室。 （3）是个风景优美的大公园。 （4）小红的学习成绩和态度提高了。 8. 找出下面这段话中的五处错误，并用修改符号修改。 这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！ 9. 修改段中的毛病。 ??? 学习了伟大的军神这篇课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。 10. 用修改符号在原句上修改病句。 ①笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。 ②我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 ③他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。 ④爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。 ⑤公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。 11. 按要求练习句子。 ①纪录片《舌尖上的中国》是中央电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。（缩写句子） ②钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句） ③用修改符号修改病句。 粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。 ④仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。 例：保守——你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。 选词：友情???风筝 ???梅花 ???粉笔 12. 按要求完成句子。（10分） （1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。（改为“把”字句和“被“字句） ______ （2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） ______ （3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句） ______ （4）我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。（修改病句） ______ 13. 按要求改写句子。 ①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） ②维吾尔姑娘很漂亮。（改为比喻句） ③和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。（用关联词将两句话合成一句话） ④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。（修改病句） 14. 下列句子没有语病的一项是（? ??） ?