人教版六年级语文下册成语专项强化训练.docVIP

人教版六年级语文下册成语专项强化训练 1. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（??? ） ?A .如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。?B .平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。终有一天，这些词句会成为你的语言。?C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。 2. 根据所给意思选择正确的成语。 A．变本加厉??? ?B．相濡以沫? ???C．支支吾吾???? D．肆无忌惮 ①指情况变得比本来更加严重。______ ②指说话吞吞吐吐，含混躲闪。______ ③指恣意妄行，毫无顾忌。______ ④告诉我们一同处在困难的处境中，要用微薄的力量互相帮助。______ 3. 在括号内填上合适的字组成词语。 自______自______ 自______自______ 千______万______ 千______万______ 有______有______ 有______有______ 有______可______ 有______可______ 4. 把下列词语补充完整。 众志______? ??贪______失______ ???______倒置 勤______好______? ??日新______ ???______守法 ______不倦? ??自我______ ???多多______ 5. 把下列词语补充完整。 如______如______ ???????水平如______ ______细语 ???????______山______岭 6. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。 ______造______设?? ?伸______缩______?? 喜不______ 同______协______?? ______机______算?______之宝 ______请罪?? 抓______挠______ ①在《三国演义》的诸多人物形象中，我最喜欢______的诸葛亮。 ②孙悟空不改顽劣的本性，一会儿______，一会儿______。 ③全国人民______，一次又一次地战胜了自然灾害。 7. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（??? ） ?A .年轻人如果游手好闲虚掷光阴，老来就会后悔一事无成。?B .商场的促销活动开始了，一大群人鱼贯而入 ， 疯狂抢购着。?C .春天来了，中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。?D .解放军英勇杀敌，所向披靡，打得日本侵略者落荒而逃。 8. 把下列成语补充完整。 ______疲力尽? ????????大雨滂______? ?????自相______ 若______若______ ????毫不______弱 ?????胡______非为 9. 把词语补充完整。 ______吃______惊? ???______繁衍 数管______ ????????????随______所______ 不______不______?? ??______不迭 10. 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（??? ） ?A .校园里的花开得很旺，姹紫嫣红 ， 满园芬芳。?B .刘姥姥的这一袋大米，犹如雪中送炭 ， 解决了我们断炊的问题。?C .小明表示要改过自新，每个人都严阵以待他的实际行动。 11. 根据句子意思写成语。 ①对事物了解得非常淸楚，好像指着自己的手掌给人看。______ ②抑制不住自己的感悄。______ ③没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。______ 12. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（? ??） ?A .英勇的八路军战士负隅顽抗 ， 终于等来了援军，一举击败了日寇。?B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！?C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……” 13. 按意思写词语。 ①共同承担危险和困难。______ ②彼此很好地相处。______ ③形容孤单，没有伴侣。______ ④指年龄已经超过了7０岁。______ ⑤指收获不小，有很大的收获。______ 14. 照样子，写词语。 ①三年五载（含数字）：______、______ ②口若悬河（含比喻）：______、______ ③—日三秋（含夸张）：______、______ ④兔死狐悲（含拟人）：______、______ ⑤龙腾虎跃（含动物）：______、______ 15. 把下列词语补充完整。 争奇斗______双龙戏______? ???兵来______挡 ????______来土掩 ______闻问切? ???奔流不______? ???相______