人教版六年级语文下册成语专项同步练习.docVIP

人教版六年级语文下册成语专项同步练习.doc

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人教版六年级语文下册成语专项同步练习 1. 找规律,填成语。 ①例:五光十色 ______钧______发 ?????______方______计 ②例:议论纷纷 书声______ ??????怒气______ ③例:胆小如鼠 心乱如______ 暴跳如______ 2. 补充词语。 语______心______ 举______反______ 座无______ ______ 养______处______ 美不______ ______ 与世______ ______ 标新____________ ______ ______而逃 3. 把下列词语补充完整并按要求答题。 不知所______ 惊心动______ ______达乐观??? 千______一发 天______海角???______不经心???______直气壮??______而不舍 【答案】措|魄|豁|钧|涯|漫|理|锲 (1)依次写出第一行词语的近义词:______ (2)依次写出第二行词语的反义词:______ 4. 先把下列词语补充完整,再回答问题。 如______得______? ???胆______鼠 ______凤舞?? ???惊______之______ ______鸣______吠??? ??害群______ 漏网______?? ???______虎添翼 每个词语中都带有______的名称,我还会写这样的词语:______、______。 5. 把下列成语补充完整并填空。 司空见____? ??群____群力 ???独出心____ ???集思广____ 标新立____? ??迎____而上 ???百折不____ ???莫____其妙 (1)把上述成语补充完整。 (2)从上面的词语中找出两组近义词。 ______一一____________一一______ (3)选择合适的词语填空。 在学习和工作中,每个人都会遇到这样那样的困难,只有那些敢于______、______的人,才有可能到达胜利的顶峰。 6. 下列词语补充完整。 和______相处??? ______难与共??? 受______匪浅? 年______古稀??? 形单______只??? 传______快乐 7. 下列句子中,划线成语使用不恰当的一句是(??? ) ? A .如果写文章只追求形式,而忽略文章的内容,这简直就是舍本逐末。? B .对于记者提出的问题,他都对答如流。? C .听到紧急集合的号声,同学们惊慌失措,纷纷抱头鼠窜。? D .时光如白驹过隙 , 转眼之间,我们已匆匆走过小学六年。 8. 将下列成语补充完整,再任选一个写一个句子。 ______而谈 ????______本______末 见______知______? ???无______有______ ______不理 ????______类______通 9. 把下面的词语补充完整 喜出______ ______眉______脸 自______自______ ______蹦______跳 10. 将下列词语补充完整。 ______街______巷 ????______儿女 ?????______子孙 神州______ ????巍巍______ ?????______和睦 ______图强? ???只争______ 11. 画龙点睛。(我会把词语补充完整) ______??______不倦????? 叹为______??______ ______??______起舞? ?????______??______在目? 12. 下面说法正确的一项是(??? ) ? A .“舍本逐末”这个或语告诉我们:舍去了根本的东西就会落后。? B .小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。? C .“梗概”要求写得很简略,因此并不要求完整。? D .《儒林外史》是四大名著之一。 13. 把下列词语补充完整。 前______后继 ????一如______往? ???鞠躬尽______?? ??放______无礼 ______声屏气 ????应接不______? ???______尔一笑?? ??花团锦______ 赴汤______火 ????完______归赵? ???______紫嫣红?? ??百折不______ 14. 把词语补充完整。 ______吃______惊? ???______繁衍 数管______ ????????????随______所______ 不______不______?? ??______不迭 15. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(??? ) ? A .夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝 , 流连忘返。? B .做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。? C .现代社会竞争激烈,

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