人教版六年级语文下册古诗词专项过关训练.docVIP

人教版六年级语文下册古诗词专项过关训练 1. 阅读诗歌，回答问题。 梦 小草爱做梦，梦是绿绿的； 花儿爱做梦，梦是红红的； 露珠爱做梦，梦是圆圆的； 小朋友爱做梦，梦是甜甜的。 你爱做梦吗？梦见什么了？ （1）小草的梦是______的，花儿的梦是______的，露珠的梦是______的，小朋友的梦是______的。 （2）补写句子。 星星爱做梦，梦是______的；______爱做梦，梦是______的； 我爱做梦，梦是______的。 2. 读古诗，完成练习。 题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 （1）找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。 ______——______ ______——______ （2）这首古诗是______代诗人______所作。诗中写景的诗句是______，说理的诗句是______。 （3）诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？ 3. 下面的诗句中依次填入的花名是（??? ）。 ①借问酒家何处有，牧童遥指??? 村。 ②儿童急走追黄蝶，飞入 ???无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树 ???开。 ④竹外? ??三两枝，春江水暖鸭先知。 ?A .杏花? 桃花? 菜花? 梨花?B .杏花? 菜花? 梨花? 桃花?C .桃花? 梨花? 杏花? 菜花?D .菜花? 桃花? 梨花? 杏花 4. 读辛弃疾的《清平乐·村居》，与范成大的《四时田园杂兴》相比较，回答问题。 清平乐·村居 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 【注】媪：老妇人。溪上：溪边。茅檐：指茅屋。亡赖：无赖，这里是顽皮，淘气的意思。 （1）这是一首词，其中哪一句描写出了农家充满生机的环境？ （2）如何理解“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”这两句的意思。 （3）词中的哪些语句，让你体会到充满情趣的劳动生活？ （4）这首词在内容上与范成大的《四时田园杂兴》相比较，有哪些相同点和不同点？ 5. 读儿歌，回答问题。 xiànɡ? rì? kuí，huā? er? huánɡ 向日葵，花儿黄， yì? tiān? dào? wǎn? cháo? tài? yánɡ 一天到晚朝太阳。 pán? er? dà，zǐ? er? zhuànɡ 盘儿大，籽儿壮， cónɡ? bù? jiāo? ào? bǎ? liǎn? yǎnɡ 从不骄傲把脸仰。 （1）这首儿歌有（?? ）话。 （2）这首儿歌写的是什么植物？请在儿歌中写出来。 （3）它的花是什么颜色？请在儿歌中写出来。 6. 按课文填空 （1）补充古诗。 ①窗含西岭______，门泊东吴______。 ②毕竟西湖______，风光不与______。 ③______妆成一树高，______垂下绿丝练。 （2）______节，______纷纷，先人墓前去祭扫。（《传统节日》） （3）《揠苗助长》这则寓言让我明白了______。 7. 照样子写诗句。 例：原野上的草长得很茂盛。（离离原上草） 野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。 8. 看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。 （1）慈母情深：______，______。 （2）节日习俗：______，______。 （3）高尚情操：______，______。 （4）依依惜别：______，______。 9. 阅读诗歌，完成小题。 如梦令 （宋）李清照 昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。 试问卷帘人① ， 却道海棠依旧。 知否，知否？应是绿肥红瘦。 【注】①卷帘人：站在窗口卷帘子的侍女。 （《语文主题阅读》丛书六下——1） （1）这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什么意思？请作简要赏析。 （2）作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？ 10. 根据积累的内容填空。 （1）______，不亦说乎！ （2）好曲不厌百回唱，______。 （3）写两句古诗，每句都要有“清”字。（写好后，把“清”字圈出来） ①______，______。 ②______，______。 （4）它把影子投到墙上______，______，可以引起我许多幻想。（《夹竹桃》） （5）它歪着______的脸蛋，______，潇潇洒洒地从身上______下赤朱丹彤，在大海上______出无数夺目的亮点。（《三亚落日》） 11. 课外阅读。 从小爱祖国 ??? 鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵。我们好娃娃，从小爱祖国。 （1）写出下列词语的反义词。 爱——______好——______ （2）儿歌中写到了? ______、______、______、______和______，他们分别爱 ______、___