二年级科学教学计划.pdfVIP

二年级科学教学计划 一、学情分析 本年级学生共 38 人，其中男生 24 人，女生 14 人，经过一个学年的科学学 习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但学生依然处于形象思维阶段， 他们的抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常 重要。除了教科书为学生提供的 科学词汇“ ”外，教师还要注重观察、记录方法 的示范和引导，注重提供语言表达的范例。 二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象， 自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较 差，且常与兴趣密切相关。他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模 仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学 生喜欢的形式 (如游戏、积分、奖励等 )来促进学生更好地开展观察体验等活动。 二、单元教学目标 1. 常见的工具“ ”“磁铁 ”“磁铁玩具 ”单元教学目标 （1）科学概念目标 ●观察并描述常见工具的用途 ●了解磁铁的用途 （2）科学探究目标