五年级上册数学多边形面积的整理和复习人教版 (4).pptVIP

1、下图三个三角形面积相等。 （ ） √ 第三关：判断 2、三角形面积是平行四边形 面积的一半。（ ） × 3、两个三角形的高相等，它们的面积就相等。（ ） × 4、面积相等的两个梯形一定 能拼成一个平行四边形。（ ） 3 5 4 3 5 4 ∟ × 5、面积相等的两个三角形，形状也一定相同。（ ） ∟ 3 3 4 4 × 2 4 6 10 单位：米 4 2 6 10 6×2=12 (m2) (6＋10)×2÷2＝16(m2) 12+16=28 (m2) 计算下面图形的面积，你能想出几种方法？ 2 4 6 10 4 2 6 10 (2＋4)×6÷2=18 (m2) 10×2÷2＝10(m2) 18+10=28 (m2) 单位：米 2 4 6 10 4 2 6 10 4×6=24 (m2) 4×2÷2＝4(m2) 24+4=28 (m2) 单位：米 2 4 6 8 4 2 6 8 (6＋10)×4÷2=32 (m2) 4×2÷2＝4(m2) 32－4＝28 (m2) 单位：米 2 4 6 10 单位：米 4 2 6 10 4×10＝40 (m2) ( 2＋4 ) ×4÷2＝12(m2) 40－12＝28 (m2) 　　　　　　　　　　1、用篱笆围成一块菜园，（如图，单位：米） 篱笆全长36米，这块菜园的面积是多少 ∟ ∟ 10 (36－10) ×10÷2 　　　　　　　　　=26×10÷2 　　　　　　　　　　=130(平方米） 答：这块菜园的面积是130平方米。 小结： 解决面积计算实际问题时，首先弄清这是个什么图形，然后根据数量关系确定解题步骤。 * 人教版五年级上册第六单元 高 底 等底等高的平行四边形面积相等。 思考：能在平行线间画两个面积相等形状不同的平行四边形吗？能画几个？为什么？ 长 底 高 宽 S=a×b S=a×h 平行四边形面积公式的推导过程: 思考题 A B 等底等高的所有三角形面积相等 等 底 等高 底 高 因为：S=ah 所以：S=ah÷2 三角形面积公式的推导过程： （上底+下底） 高 梯形面积公式的推导过程： 因为：S=(a+b)h 所以：S=(a+b)h÷2 S=ab S=a×a S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 选择条件分别计算下列各图形的面积。 （单位：厘米） 4 5 6 8 10 3 4 5 ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ 12 5 6 10 图形 底 高 面积 平行四边形 4米 12平方米 三角形 8分米 24平方分米 梯 形 上底4厘米 下底6厘米 25平方厘米 选择合适方法算出所缺条件： 下面4个图形的面积有什么关系? 你是怎样想的? 2、一个平行四边形的面积是16平方米，从这 个平行四边形中剪出一个最大的三角形， 这 个三角形的面积是（ ）平方厘米。 1、一个平行四边形面积是40平方厘米，与它 等底等高的三角形面积是（ ）平方厘米。 第一关：填一填 把正确的答案的序号填在括号里。 C 2、如图中：长方形面积( )平行 四边形面积 A 大于 B 小于 C 等于 D 可能大于，可能小于 第二关：选一选 1、两个平行四边形面积等，它们的底和（ B ）。 一定相等 不一定相 一定不相等 3.下图中红色部分面积和 黄色部分面积相比（ ）。 黄色部分面积大 红色部分面积大 一样大 不能确定 4、用S1和S2分别表示下图左、右两个 平行四边形的面积，那么（ ） A. S1＞S2 B. S1 ＜S2 C. S1 ＝ S2 D. 不能确定 S1 S2 C 5、一个三角形，高不变，底扩 大3倍，面积就扩大（ ）倍。 3 B 6 C 9 A 原来的面积 1×2÷2=1 现在的面积 3×2÷2=3 3倍 1 2 3 2 考考你 面积 （ ） 周长 （ ） A 变大 B 不变 C变小 （2） 面积 （ ） 周长 （ ） A 变大 B 不变 C变小 *