第3节 地球的运动——自转.pptVIP

考点研析 　解析：第(1)题，晨线和赤道的交点所在经线地方时为6点，北京时间(120°E)为1时36分6秒，则当天6时所在经线位于180°附近，所以A选项最合理。第(2)题，航天器和地面指挥系统联系主要靠无线短波进行，会受到太阳活动的干扰导致通讯信号衰减或中断。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 右图为一立体经纬网图，O为地心。读图，完成1～2题。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 1．关于A、D两点叙述正确的是(　　) A．角速度相同，线速度不同 B.地方时相同，区时不同 C．若A点位于晨线上，D点一定位于昏线上 D．沿AD所在经线圈由南向北运动的物体均向西偏 2．当E点正值日出时，北京时间是(　　) A．15时　　 B．15时20分 C．14时20分　 D．16时 C　 B 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 解析：第1题，从图中可知A点经纬度为(40°N，20°W)，D点经纬度为(40°S，160°E)，两地纬度数值相同，角速度和线速度都相等，两地经度不同，但位于同一经线圈上，故两地地方时、区时均不相同，但当A点位于晨线上时，D点一定位于昏线上；沿AD所在经线圈由南向北运动的物体在北半球向东偏，南半球向西偏，赤道上不偏，故选C项。第2题，E点位于赤道上且经度为20°W，其日出地方时为6时，北京时间为120°E经线上的地方时，与20°W经线在时间上相差9小时20分，故北京时间为15时20分。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。读图，完成3～4题。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?方法技巧 时间的计算方法与技巧 1．在进行地方时、区时的计算时，要尽量按照东(经度或时区)在东、西(经度或时区)在西的原则，尽可能用不跨越日界线方法；用跨越日界线方法，如果没有注意日期的变化，很容易出错。两种方法的区别在于时差计算方法上，下面告诉同学们用不跨越日界线求时差的方法(该法简单不易出错)： (1)通过经度差求时间差，即两地同在东(西)经度，经度差为两经度之差；若一地在东经度，另一地在西经度，两地经度差为两经度之和。然后依据15°/小时、1°/4分钟，计算时间差。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (2)通过时区差求时间差，两地同在东(西)时区，时区差为两时区之差，两地分别在东西两个时区，时区差为两时区之和。然后依据相差几个时区，就相差几个小时求时间差。 上面方法求差叫“同减异加”法，它还可用在纬度差、高度差、温度差等求差。 2．航行方面的时间计算。 公式一：到达地点时间＝出发地点时间±时区差＋途经时间 公式二：到达地点时间＝出发时到达地点时间＋途经时间 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 3．图示法求时间。 即先画出表示全球所有经线的数轴，标出已知经线及其地方时，再标出所求经线，计算出两地经度差后，再将其转化为地方时差。如下图所示。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?把握高考方向 方向1　地方时计算 (2014·福建卷)我国第四个南极科学考察站——泰山站(73°51′S，76°58′E)于2014年2月8日正式建成开站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图，完成下题。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 该日太阳位于图示F位置时(　　) A．泰山(36°N，117°E)旭日东升 B．东京(36°N，141°E)夕阳西斜 C．纽约(41°N，74°W)烈日当空 D．开普敦(34°S，18°E)夜色深沉 【解题思路】 第一步：审题，获取关键信息。 读图，太阳位于图示F位置，即一天中太阳最高时刻为泰山站(76°58′E)地方时。 B 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 第二步：综合信息，分析解题。 先分别算出四个选项所在地区与泰山站大致经度差。再根据经度差求出时间差。然后，依据“东加西减”方法，分别估算四个选项所在地区的时间。泰山与泰山站相差约经度40°，则地方时相差约2小时40分。故当泰山站地方时为12：00时，泰山117°E约为14：40；东京141°E约为16：20；纽约74°W约为2：00；开普敦18°E约为8：00。 第三步：写出你的答案。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 方向2　区时计算 (2014·四川卷)我国嫦娥三号月球探测器于北京时间2013年12月2日1时30分，在四川西昌卫星发射中心成功发射。据此完成下题。 发射时刻的国际标准时间(世界时)是2013年12月(　　) A．1日17时30分 B．1日2