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- 2020-01-16 发布于吉林
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【学习目标】 1. 学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。
2. 学会方位介词 in, on, under的用法。
3. 能用where句型询问物品的方位。
【自主学习】
预习课本第19页的新单词和对话, 初步理解用方位介词和where句型表述物品的正确位置。
【自学检测】
短语翻译(请同学们关上课本独立完成,完成后小组内相互批阅。)
桌子_______ 床_______书橱;书柜_______ 沙发_______ 椅子________
在哪里(疑问副词)________ 在…下___ _ 在…上 ___
在…里面 他(她,它)们
定向导学·互动展示
【自学指导】
【合作探究】
【小组展示】
随堂笔记
成果记录·知识生成·同步演练
Step1:对话及听读写学习
1 .朗读:
①: 大声朗读本页的单词
②: 能拼写本页单词
③: 大声朗诵图片上的对话。
2. 听录音,完成1b部分的听力任务。
Step2:对话操练与拓展
1. 大声自由练读图片1a对话,看看自己能在哪个等级上达标:
★大声通顺的朗读
★★流利自然的诵读
★★★在理解的基础上流利背诵
2. 通过图片范例,开动脑
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