《蝉》【公开课教学PPT课件】.pptxVIP

八年级（上册）语文人民教育出版社（部编版）第五单元 卓越成就与科学探索19 蝉欣赏蝉法·法布尔蝉字词积累qiāng màn kēyōng 金蜣 窠巢 涂墁 臃肿 蚋 钹 轧扁 罅隙yàruìxiàbó自读课文，梳理文章内容，理清说明顺序1、文章围绕“蝉的卵”写了哪些内容？请简要概括各段的内容。（注意关键语句）第一层：（12—13）介绍蝉的产卵，分别说明了产卵的地方、方式和数量等。自读课文，梳理文章内容，理清说明顺序第二层：（14—17）写蝉卵遇到的危险，首先说明产卵的数量多是为了在遭到破坏时能有幸存者，然后介绍蚋对蝉卵的破坏和蝉对此的茫然无知。第三层：（18—24）介绍蝉卵的孵化和幼虫的活动。这一层次详细记述了蝉的幼虫从蜕皮、悬挂、落地到藏身地下的经过。蝉卵遇到的危险蝉卵的孵化幼虫的活动蝉产卵产卵幼虫成长先后的逻辑顺序2、文章围绕“蝉的地穴”写了哪些内容？请简要概括各段的内容。空间顺序第一层：（2—3）介绍地面上的洞口形状。地面第二层：（4—7）介绍地穴的情况及蝉在地穴的活动。地穴第三层：（8—11）蝉出动后从幼虫变成成虫的过程。地面成虫幼虫3、老师的讲解顺序和课文的说明顺序一样吗？你更喜欢哪种写法，为什么？新颖不俗（1）蝉的大部分生命都是在地穴里度过的，而地下生活是很少人了解的，把这部分内容放在前面，可以吸引读者的阅读兴趣。（2）作者是饱含着敬佩的感情来写蝉的，它的四年地下黑暗苦工生活尤其值得歌颂。 复述课文，了解蝉的习性、特点1、跳读课文，有序地梳理蝉的成长历程，了解蝉的习性，并将其复述出来。（复述要求：尽量保留原材料内容，适当压缩，用口语表达清晰、准确、连贯）蝉把卵产在自己挖的小孔里；危险孵化，幼虫用脱皮挂在树枝上；落地后钻在地穴里生活四年；爬出地面，脱皮变绿色，三个多小时变棕色飞走。（蝉的习性）2、读完文章后你觉得蝉有什么特点？你是怎么知道的？能干隐忍活泼老实聪明不敏感 细读课文，感受文章的语言特点X生动有趣饱含情感科学严谨1、我是屋里的主人，它却是门外的统治者，这里无论怎样都是不安静的。 2、鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。X3、四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？4、蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。 体会作者的科学精神结合你对文章的理解，谈谈你对法布尔科学精神的理解。1、对事物充满好奇心，不断探索、观察昆虫的生活。2、花很多时间对昆虫的习性进行观察和研究，发现 它们的规律。3、对昆虫饱含情感，平等对待它们。 法布尔，法国人，是世界著名的昆虫学家。他没有专门学过昆虫学，但是依靠他专心致志的自学和长期耐心而细致的观察研究，用大半生的时间和精力，根据观察所得的详细记录，写成了10大卷《昆虫的故事》。这是一部引人入胜的科普散文集，它以生动有趣的文笔，向人们展现出一个绚丽多彩的世界。板书设计蝉的卵蝉的地穴顺序不断观察探索幼虫成虫产卵蝉法布尔生动活泼、包含情感、科学严谨语言研究发现规律