高中化学_专题4_3_2_氮的氧化物课件_新人教版必修1.ppt

【解析】　NO是无色的，不溶于水，可由N2与O2在放电条件下直接化合而得到，且易与空气中的氧气直接反应而生成NO2，故只有C项符合题意。 【答案】　C 2.酸雨给人类带来了种种灾祸，严重地威胁着地球生命生存的生态环境，下列有关减少或防止酸雨形成的措施中可行的是( ) ①对燃煤进行脱硫　②对含SO2、NO2等的工业废气进行无害处理后，再排放到大气中　③人工收集雷电作用所产生的氮的氧化物　④飞机、汽车等交通工具采用清洁燃料，如天然气、甲醇等 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【解析】　①燃煤脱硫后，煤燃烧产生的SO2减少，有助于减少酸雨形成；②将工业废气中的SO2、NO2无害处理，有助于防止环境污染；④天然气、甲醇的燃烧产物为CO2和H2O，对环境无污染。 【答案】　C 3.将盛满等体积NO、NO2混合气体的试管，倒置在水槽中，反应完毕后，液面上升的高度是试管容积的(　　) A．1/2　　　　B．1/3 C．2/3 D．5/6 【解析】　将盛满体积NO、NO2混合气体的试管，倒置在水槽中，发生反应3NO2＋H2O=2HNO3＋NO，反应掉1/2体积的NO2，生成1/6体积的NO，反应掉的气体为试管的1/3体积，所以反应完毕后，液面上升的高度是试管容积的1/3，答案选B。 【答案】　B 4.刚采集某雨水样品时测得pH为4.82，放在烧杯中经2 h后，再次测得pH为4.68。以下叙述正确的是(　　) A．雨水样品酸度逐渐减小 B．雨水样品酸度没有变化 C．雨水样品继续吸收空气中的CO2 D．雨水样品中的H2SO3逐渐被空气中的氧气氧化成H2SO4 【解析】　SO2溶于H2O生成H2SO3(中强酸)，而H2SO3能被空气中的氧气氧化成强酸H2SO4，因而pH减小，反应的化学方程式为SO2＋H2O=H2SO3、2H2SO3＋O2=2H2SO4。 【答案】　D 5.“保护环境，就是保护人类自己”。下列环境问题与产生的主要原因不相符的是(　　) ①“臭氧空洞”主要是大量使用氟氯代烃等引起的 ②“光化学烟雾”主要是由NO2等引起的 ③“酸雨”主要是由空气中CO2浓度增大引起的 ④“白色污染”主要是由聚乙烯塑料等引起的 ⑤“温室效应”主要是由空气中CO2浓度增大引起的 ⑥“赤潮”主要是由水体中P、N等元素过量引起的 A.只有①② B.只有②③⑤ C.全部 D.只有③ 【解析】　“臭氧空洞”主要是氟氯代烃引起，而NOx对“臭氧空洞”的形成也有一定作用；光化学烟雾主要是NOx引起的；“酸雨”的形成主要是SO2及NOx引起的，故③不正确；“白色污染”是指聚乙烯等难降解的塑料引起的污染；空气中CO2浓度增大，引起“温室效应”；“赤潮”、“水华”则是水体中由N、P等营养元素的过量引起的。 【答案】　D 知识回顾Knowledge Review 非金属及其化合物 4-3-2 氮的氧化物 情景导入 三位美国药理学家Robert F. Furch gott , Louis J.I gnarro 和 Ferid Murad获取了1998年诺贝尔生理学或医学奖，他们发现“NO”是心血管系统的信号分子，NO却在哺乳类动物及人类机体起着广泛的重要的生物学作用 三位科学家发现NO在人体血管内具有传递信号的功能，使血管处于持续的舒张状态，血压降低，NO可抑制VSMC和心肌细胞增殖，维持其正常的有丝分裂；少量NO有正性心肌及心输出量的作用，并抑制白细胞黏附、浸润而减轻炎症介导的心肌细胞坏死，进而在心肌缺血再灌注操作中发挥细胞保护作用。 1．能记住NO、NO2的性质。 2．能说出SO2、NO2对大气质量的影响，特别是酸雨的成因、危害及防治措施。 3．能对NO、NO2、O2溶于水进行简单计算。 教学目标 基础梳理 一、氮气、二氧化氮和一氧化氮 1.氮气 (1)物理性质 颜色 气味 溶解性 密度 ______ ______ ______溶于水 与空气接近 无色　 无味　 难　 (2)化学性质 ①通常状况下较稳定，与其他物质不反应。 ②高温或放电时能与O2反应生成NO，化学方程式为____________________________。 2.一氧化氮和二氧化氮 (1)物理性质 色、态 气味 密度 水溶性 毒性 NO 无色 气体 无味 比空气____ ______ ______ NO2 _______ 有刺激 性气味 比空气大 ______ ______ 有毒　 不溶 于水　 略大　 红棕色 气体　 易溶 于水　 有毒　 （2）NO和NO2气体的制备 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O （2）NO和NO2气体的制备 Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2