人教版六年级语文上册字词专项综合练习.docVIP

人教版六年级语文上册字词专项综合练习.doc

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人教版六年级语文上册字词专项综合练习 1. 选择合适的内容填空。 聪明的______? 松树 茂密的______? 松果 挺拔的______? 松鼠 好吃的______?? ???松树林 2. 看拼音写词语。 ??? 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jīn?piāo? dài? wǔ______地飞奔而来,看到chà ?zǐ?yān? hóng______中的wǎn ?ěr ______一笑,在倾听中我们jǔ ?jué______童年的纯真和美好,感受人与人之间深厚的qíng?yi ______。 3. 将意思相反的词用线段连起来。 是______ ??死 生______ ??高 存______ ??横 近______ ??夜 低______ ??否 昼______ ??亡 纵______ ??稠 明______ ??湿 干______ ??远 稀______ ??暗 4. 看拼音,写词语。 xī shēng wěi zhuāng qiáo cuì shēn yuan zhēn zhì ______ ______ ______ ______ ______ xiàn mù jiàn xíng hú xiàn mù juān yú shù ______ ______ ______ ______ ______ 5. 比一比,再组词。 园______ 证______ 做______ 圆______ 正______? ???作______ 6. 按意思写词语。 ①取笑,戏谑,开玩笑。含有讽刺、不满意等意味的笑。______ ②脸色和霭喜悦。形容和善可亲。______ ③凭主观推断,认为事情大概是或应该是这样。______ 7. 选字组成词语。 暮?? 墓? ??______地?? ______色 吟? 怜 ???可______?? ______诵 提?? 题 ???问______?? ______高 峰? 锋? 烽 ???______火?? 雷______? 山______ 8. 我________帮他打扫教室,可是他不肯。(??? ) ? A .打算? B .企图? C .愿望 9. 给形近字组词。 晒______ 蔬______ 预______ 抵______ 较______ 洒______ 疏______ 顶______ 氏______ 校______ 10. 谁是谁的家?请你连一连。 ? 蓝天______树林______小河______泥土______祖国______ ? 我们????????鱼儿????????白云??? ?????小鸟???????? 种子 11. 比一比,再组词。 若______ 宫______?? 巨______ 诺______ 官______?? 臣______ 献______ 炒______?? 仪______ 融______ 抄______?? 议______ 12. 比一比,再组词。 证______ ????涯______ ????岷______ 丸______ 征______ ????崖______ ????眠______ 执______ 13. 按要求写词语。 (1)找规律写词: ①弄假成真、惊天动地、______、______ ②风度翩翩、生机勃勃、______、______ ③虚虚实实、真真假假、______、______ (2)把词语补充完整;再按要求填空(填序号)。 ①仗义______言 ???②惹______生非? ??③再接再______ ④______芳百世 以上词语中,______含有否定批评的情感;遗臭万年的反义词是______。 (3)写一个含有动物的成语:______;写一个心理活动的成语:______。 (4)请用一个成语说说你的语文老师给你的印象:______;请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象:______。 14. 选出恰当的词语。 ①这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最______(完整? 工整? 整齐)的古代宫殿建筑群,有五百多年历史了。 ②走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座______(精致? 精美? 精彩)的汉白玉石桥。 ③这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人______(惊叹 ?惊喜? 吃惊)。 15. 阅读革命题材的故事,我深切感受到,是无数革命先烈________,前赴后继。用生命换来了民族解放和人民幸福。( ???) ? A .严阵以待? B .一意孤行? C .马仰人翻? D .浴血奋战 16. 多音字组词。 只?? zhī______?? zhǐ______ 尽?? jǐn______ ??????jìn______ 晃?? huǎng______ ????huàng___

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