学生体质健康自查报告.pdfVIP

学生体质健康标准专项检查 自 查 报 告 学生体质健康标准专项检查自查报告 为了贯彻实施 《国家学生体质健康标准》，全面落实“健康第一”的指导思想， 切实提高我校学生的体质水平。 在各级政府和教育主管部门的正确领导下， 我校 把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置，根据《评估细则》的要求， 我校本着边查边改的原则， 对我校体育教育工作进行了全面的自评， 现将自查情 况汇报如下： 一、领导机构 为了加强实施 《国家学生体质健康标准》 工作的指导与调控， 学校专门成立 了体育工作领导小组。校长 *** 为组长， ***为副组长，艺体部主任、体育教师为 成员，负责调配《国家学生体质健康标准》在我校实施过程中所需的人力、经费 和物资，研究有关事项，并及时解决工作中随时事宜， 协调各项工作的高效运转。 二、实施方案 1.开足开好体育课程。各校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学 体育与健康课程标准》 ，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教 学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。 2.开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体 育课外活动进行总体安排， 体育场地器材管理员合理规划活动场地、 提前调配和 准备器材， 班主任和指导教师加强跟班管理和指导， 体育课外活动内容丰富、 指 导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于 1 小时的体育锻炼。 3.开展大课间体育活动。确定多种活动内容和组织方式（，学校每天上午安 排 20 分钟大课间体育活动。 4. 建立学生阳光体育运动冬季长跑实施方案。 5.建立普及“四球”、“两操”实施方案。 6.学校开展了班级之间的各类体育比赛，如秋季运会、拔河比赛，跳绳、踢 毽子比赛， 为广大学生提供了展示青春风采的舞台。 运动竞赛的组织， 开创了人 人有特长项目、班班有体育活动的局面。 三、合理配师资，规范设施管理。 1.师资配备：我校现有体育专职教师 7 名，本科以上学历，兼职 3 名，平 均每 5 个班一名体育教师，学校医务室配备 1 名校医，基本达到了《国家学校 体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。 2.体育教师岗位培训： 我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训， 全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。 3.场地与器材：加强对场地与器材的管理，做到专人专管理，合理利用。同 时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行， 体育场地和器材需求量不断增 加，我校积极筹集资金， 合理规划场地设施， 购置常用器材， 基本满足体育教学、 课余训练及运动竞赛的需要。 4. 安全工作：(1) 我校每学年组织在校学生都进行一次健康体检， 学生参检率 100 ﹪;(2)学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，学校每学期都组织消防， 地震逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险 ;(3)加强对 常见病、传染病防治知识的宣传，加强消毒、通风等工作，将疾病预防和监控放 在重要位置。 四、建立健全评价与监控机制。 1.建立体育考试制度：我校进行新生入学体质测试，并全面实施《国家学生 体质健康标准》达标测试和体育课考核，并