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第二小学2020-2021学年度第一学期
语文教研组教研计划
本学期主要目标:
1、进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂40分钟的有效性。
2、进行课外阅读指导课研讨。
3、组织组内组内青年教师打磨课活动。
4、组织好语文教师参加yy教研。
二、具体措施
组织老师进行学习和交流,扎实教研,提高实效。开展青年教师课打磨活动,增强老师们的教研意识及彼此间的融合,通过这样的课堂教学研讨,使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。
具体要求:
1、备课:要求每个老师做到预案的设计形成共案、上课前的审读修改形成个案、上课后的教后反思、最后的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。
2、上课:努力实践新的教学法,提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。另外,教师要树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。
3、作业:作业设计要“精”,对语文作业要精选,注重练习的有效性。要分层练习,注重学生学习能力的差异性。体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要规范、及时,注重纠错及情况反馈。作业的格式、规范各备课组要做到统一。
4、辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。
5、学生考核:本学期的重点工作是规范平时考核,重视单元试卷的情况分析及反馈。
6、做好相关资料的收集与交流工作,如:试卷、教案、学生优秀作文等,及时总结课题研究中的经验,力争在学年结束每个老师都能围绕课题研究写出高质量的论文。
总之,在新的学期,我们小学语文教研组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心,以推进新课程为动力,以科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程不断推进的东风,沿着我们既定的目标,勇敢攀登,再创教学改革新辉煌!
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