第1节 抗生素的合理使用【公开课教学PPT课件 高中生物】.pptxVIP

人教版 选修2 第1章 生物科学与健康第1节 抗生素的合理使用目录一、抗生素史话二、生活中常见的抗生素及分类三、抗生素的作用机制四、滥用抗生素的危害五、合理使用抗生素主要是细菌通常用于治疗：细菌性感染什么是抗生素？微生物在代谢过程中产生的，能抑制或杀死其他种 类微生物的化学物质。一、抗生素史话鼠疫1348-1666年7500万人霍乱1826-1837年数百万人炭疽19C-20C30S亚欧美非60国家千万人以上无抗生素的年代1928年 弗莱明发现“青霉素”01青霉素：由青霉产生的一种能杀死或抑制细菌生长的化学物质二战时期感谢青霉素，让他能活着回家！1945年弗莱明、弗洛里、钱恩获得诺贝尔生理学医学奖二、生活中常见的抗生素及分类（一）生活中常见的抗生素目前，已经发现5000多种抗生素，但绝大多数因为毒性太大无法应用于临床，实际在生产和使用的抗生素只有300多种。问：如何辨别抗生素药物？（二）抗生素的分类按照用途分为：1、人用2、兽用3、农用常用于治疗细菌性感染疾病用于牲畜以治疗或预防其疾病的发生，或加快动物生长具有农药功能，用于农业上防治病虫草鼠等有害生物的次生代谢产物。三、抗生素的作用机制抗生素如何抑制或杀死细菌1、抑制细胞壁的合成2、影响细胞膜通透性3、抑制DNA合成4、影响蛋白质合成问：不同细菌感染用的抗生素一样吗？四、滥用抗生素的危害滥用抗生素有什么危害？头孢地尼胶囊使用说明书1、过敏反应，重者会导致休克2、耐药细菌增加，重者导致抗生素无效，产生“超级细菌”3、肠道菌群失调，抵抗力下降，引起二重感染单击此处添加标题4、毒副作用肝肾及其他器官损害超级细菌产生的原因？超级细菌：对绝大多数抗生素不再敏感的细菌根本原因：基因突变耐药菌泛滥的最大推手：滥用抗生素耐药基因通过质粒在细菌间传播五、合理使用抗生素案例1：甲患了轻微的普通感冒就立即使用抗生素进行治疗，他认为早用抗生素治疗可以更早痊愈案例2：某人的身体出现炎症，他觉得上医院看病太麻烦，就直接上药店购买一些抗生素药物服用。案例3：某患者有尿频、尿急、尿痛的症状，且尿液中有血，医生对他进行尿检，以下为化验单：诊断：泌尿路细菌感染医生给他开了5天的抗生素药物。1.此人考虑到“是药三分毒”，在吃了3天病情有所好转，就立即停止服药。2.此人为更快的控制病情，自行在医嘱的基础上加大服药量。合理使用抗生素的原则1.可用可不用时尽量不用2.明确细菌感染时用抗生素，要“对症下药”，严格控制用法、剂量和疗程。只要自己合理使用抗生素就可以保障健康吗？滥用抗生素的现状向家人和朋友发起合理使用抗生素的倡议！