第2节 细胞的多样性和统一性【公开课教学PPT课件 高中生物】.pptxVIP

第一章 走近细胞;教学重难点1.教学重点（1）使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。（2）分析细胞学说建立的过程。2.教学难点原核细胞和真核细胞的区别和联系。;红细胞;肌肉细胞;请观察下列图片，找出他们相同的结构和最大的区别，并说出它们分别是什么细胞;一、原核细胞和真核细胞;; 1.两者的主要区别是：;真核生物;原核生物——细菌;蓝藻;蓝藻细胞质中有核糖体（合成蛋白质的场所）、藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用的自养生物）; ; 发菜是一种野生藻类，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 ;水 华;;;非细胞结构:;1、下列生物中全部属于原核生物的一组是（ ）;二、细胞学说的建立过程;二、细胞学说建立的过程;植物学家施莱登; ;1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度; ;2.从科学技术发展的角度;3.从科学实验的角度;细胞学说建立的意义：;3、对原核生物的正确描述是（ ） A.原核生物无核糖体 B.原核生物的细胞中无膜结构 C.原核生物的遗传物质为RNA D.原核生物无染色体;5、下列关于细菌的叙述，错误的一项是（ ） A.都是单细胞生物 B.大多数细菌的营养方式属于异养 C.都能使动植物和人类患病 D.都没有以核膜为界限的细胞核;三、实验 高倍显微镜的结构和使用;(一)有关显微镜的基础知识;1.目镜、物镜及其放大倍数大小的判断;2.放大倍数;;视野中细胞数目的相关计算;3.物镜中的低倍镜与高倍镜的比较：;4、成像：上下左右均颠倒，即是旋转180度;【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁;5、判断污物存在的位置;6、显微镜的使用;7、从低倍镜换至高倍镜： 找——在低倍镜下找到要观察的物像并调至清晰 移——将物像移至视野中央 转——转动转换器，换成高倍镜 调——调节细准焦螺旋和大光圈、凹面镜;;制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程;6、如图所示，①、②为两种放大倍数不同的目镜??③、④为两种放大倍数不同的物镜，⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。下列观察到的细胞数目最多的组合是（ ） A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑥;7、当已在低倍镜下看到某一目标后，想换高倍镜对其进一部观察，正确的操作应该是（ ）A先在低倍镜下将目标移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距 B、不用将目标移到视野中央即转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距 C先将目标在低倍镜下移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距 D、先转换高倍镜，然后边搜寻目标边用粗细推焦螺旋调整焦距，直到看清物象为止 ;