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- 约 15页
- 2020-01-15 发布于四川
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人教版四年级语文上册课外阅读专项练习
1. 阅读短文完成练习。
秦兵马俑
? ? ? 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详()他们神态各异()有的?????????????? 好像在考虑如何相互配合()战胜敌手()有的??????? ()好像在暗下决心()誓为秦国统一天下作殊死拼搏() 有的??? ????()好像随时准备出征()有的??????? ?()好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。
(1)将下面词语选填在文中的横线上(填序号)。
①紧握双拳,勇武干练????????? ③微微颔首,若有所思
②凝视远方???????????????????④眼如铜铃,神态庄重
(2)将文中空缺的标点加上。
(3)用波浪线画出这段话的中心句。这段采用了______的结构方式来写的。
(4)文中的“有的……有的……有的……有的……”是______句,其中每一个分句都是先描写兵马俑的______,然后是由此产生的______,体现了兵马俑的______。
(5)最后的省略号省略了______,展开想象,请续写一句:
(6)“走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。”从这句话我体会到:
(7)举世无双的秦兵马俑被称为“______”,我国像这样体现古代劳动人民聪明智慧的历史遗迹还有______和______。
2. 阅读语段,完成练习。
??? 第三天上午,
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