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.word可编辑. PAGE 1 . 专业.专注 . .word可编辑. . 专业.专注 . 学生信息管理系统 软件测试计划书 专业班级： macrobutton nomacro macrobutton nomacro macrobutton nomacro 学 号： 姓 名： 年 十二 月 .word可编辑. PAGE . 专业.专注 . .word可编辑. 目 录 TOC \o 2-3 \u \t 标题 1,1 1.引言 1.1目的 1.2背景 1.3范围 1.4定义 1.5参考资料 2.测试内容 3.测试规则 3.1进入准则 3.2暂停/退出准则 3.3测试方法 3.4当完成模块测试后进行整个系统的功能测试测试手段 3.5测试要点 3.6测试工具 4.测试环境 4.1硬件环境 4.2软件环境 4.3安全性环境要求 5.项目任务 5.1测试规划 5.2测试设计 5.3测试执行准备 5.4测试执行 6.实施计划 6.1工作量估计 6.2人员需求及安排 6.3进度安排 6.4可交付工件 7.风险管理 8.问题严重度描述 附录：项目任务： 1引言 1.1目的 测试学生信息管理系统中的各个功能模块是否满足用户要求，并测试是否存在bug。预期达到能够使系统进行快速的改进和系统的提高。为了在软件投入生产性运行之前，尽可能多地发现软件的错误。 2背景 本项目测试的背景；学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。而计算机的应用便解决了以上问题，它带来更加科学，有效，正规的管理方式，给人们带来了很大的便利。学生信息管理系统界面简洁，操作简单，满足了学校对学生信息管理的需要。 该开发项目的历史，列出用户和执行此项目测试的机构或人群;该项目前后经历了三个阶段，前期设计阶段，然后是开发阶段，最后是软件的测试阶段。项目的用户针对的是学校的广大学生和管理员，系统的功能测试主要由专业的软件测试人员进行测试。 3范围 学生信息管理系统试采用的是黑盒测试的方式来对系统进行测试。主要测试软件的功能是否满足客户的需要，性能是否优越以及系统所存在的问题。对系统的各个模块进行详细的测试，并记录测试的结果，对测试的结果进行细致的分析处理。测试时对系统的各个功能模块进行拆分测试，并以每一个模块都要测试到。对所有可能的结果进行测试，以及测试过程中存在的问题进行分析，然后提交测试的记录。最后，对软件存在的问题以及性能的测试进行全面分析，并给予记录。 在测试的过程中需要提出各个问题的假设，以及根据需求报告文档中存在的项目功能模块和用户的需求来改善系统。列出可能会影响测试设计、开发、或实施的所有风险或意外事件。列出可能会影响测试设计、开发或实施的所有约束。 1.4定义 信息（Information）：有关学生个人的详细数据，如姓名、性别、家庭住址等 管理（Manage）：对学生信息进行操作，如增删改查等基本功能 统计（Account）：对学生信息的统计，如人数等 1.5参考资料 列出编写本计划及测试整个过程中所要参考的文件、资料。 编号 资料名称 作者 日期 出版单位 1 《软件测试入门与提高》 张成明 2008.6 清华大学出版社 2 《软件测试基础教程》 刘建宇 2007.3 邮电大学出版社 3 《软件测试自动化的引入和应用》 李刚 2004.4 机械工业出版社 列出编写本计划时需查阅的Intenet上杂志、专业著作、技术标准。 查阅内容 网点地址 简介 软件测试工具 测试软件性能 软件测试工具 ITPUB 测试软件的执行效率 2测试内容 下表列出了学生信息管理系统的测试需求，并对其进行了优先级定义： 子系统名称 模块名称 测试点 优先级 说明 成绩管理 增加成绩 学号 0 不能自动编号 姓名 1 长度没有限制 学期 0 应该是一个时间段而不是时间点 点击空白处 0 直接出错，然后关闭系统 添加按钮 0