人教版七年级生物上册教案(全册).pdf

《致同学们》教案 (1 课时 ) 设计思路： 本节课是实验课程的第一课，其重点是通过教学达到激发学生学习生物学的兴趣。由 于开学初新生军训了一周，他们对校园环境也较熟悉了，为此应充分利用学生的生活经验及 学校的具体情况，开发学校的“问题资源”展开教学。同时要非常重视如何组织教学，应制 定相应的课堂规则和设计形成性评价方案。如使用档案夹，记录学生在课堂上的表现。要求 学生在课堂上积极思考，踊跃发言，讨论时声音不宜过大，别人发言时其他人认真倾听，学 会尊重他人，同时指出这也是获取知识的途径之一。课堂规则和每节课对学生的表现作出评 价是课堂调控的重要手段，要充分运用好。同时引入报刊有关科技发展方向及课改方面的信 息，让学生明白学习生物知识的重要性及进行课改的必要性，最大限度地争取学生在教学中 的积极配合。 教学目的： 教师应按照课标内在的要求，通过教学达到激发学生学习生物学的兴趣及初步了解有 关生物学方面的信息，培养学生关注生活和社会的习惯。 材料器具： 藤缠树的标本、磁带（校园歌曲） 、录音机 实施步骤： 涉及报刊有关信息： 列举事例， 如：成都七中学生童一在世界生物知识奥林匹克竞赛中获一等奖，