第十三章轴对称课题学习最短路径问题教程文件.pptVIP

第十三章轴对称课题学习最短路径问题教程文件.ppt

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第十三章 轴对称 课题学习 最短路径问题;创设问题情境;  问题2 如图,要在燃气管道l上修建一个泵站,分别向A、B两村供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?;  问题2 相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者,名叫海伦.有一天,一位将军专程拜访海伦,求教一个百思不得其解的问题: 从图中的A地出发,到一条笔直的河边l饮马,然后到B地.到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?;  (1)将A,B 两地抽象为两个点,将河l 抽象为一条直线. ;B′;  证明:如图,在直线l 上任取一点C′(与点C 不 重合),连接AC′,BC′,B′C′. 由轴对称的性质知, BC =B′C,BC′=B′C′. ∴ AC +BC = AC +B′C = AB′, AC′+BC′ = AC′+B′C′. 在△AB′C′中,AB′<AC′+B′C′, ∴ AC +BC<AC′+BC′.即AC +BC 最短. ;  追问1 证明AC +BC最短时,为什么要在直线l 上任取一点C′(与点C不重合),证明AC+BC<AC′+BC′?;  追问2 回顾前面的探究过程,我们是通过怎样的 过程、借助什么解决问题的? ;巩固练习;归纳小结;教科书复习题13第15题.

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