四年级下册语文教案2 乡下人家 人教部编版.docVIP

《乡下人家》教学设计 （一）教学目标 认识“檐”、“饰”等5个生字，会认写“棚”、“冠”等14个生字，正确读写“装饰”、“和谐”等词语。 通过合作交流、品读感悟等方式，了解文章叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法 。 感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活的由衷热爱之情。 （二）教学重难点 重点：了解课文内容，走近乡下人家，感受田园风情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。 难点：了解课文内容，走近乡下人家，感受田园风情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。 （三）教学过程 合作导入，赞美乡村 1.师：同学们，我们都生活在美丽的乡村，乡村的美景很多，真让人忍不住想