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材料二:……僇力本业,耕织致栗帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。……为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 …… 居五年,秦人富强 。 ——《史记.商君列传》 * PPT课件 1)废井田, 开阡陌 2、经济方面 2)奖励耕织,重农抑商 稳定财政收入 增强国家实力 提高生产积极性 * PPT课件 前期 (积极): 1、促进农业和社会经济的发展 2、巩固新兴地主阶级的中央政权 后期 (消极): 1、阻碍了资本主义经济的发展 2、导致经济结构单一 其深远影响有: 探究——你认为商鞅的经济改革中哪一措施 对后来封建经济的发展影响最大?为什么? * PPT课件 商鞅为什么要采取重农抑商政策? 原 因 1、农业是人们最基本的生活资料 2、国家通过征收稳定的土地税保证财政收入 3、有利于中央集权,将农民束缚于土地之上 根源:自然经济的反映,生产力水平低下的产物 * PPT课件 3)统一秦国度量衡 为经济、文化的交流提供便利条件 利于消除割据势力,加强中央集权。 * PPT课件 * PPT课件 为防止地方权力过大,出现犯上作乱的现象,商鞅在政治上采取了哪些措施? * PPT课件 3、政治方面 1)废分封,推广县制。 分封制 国君 诸侯 诸侯国官吏 国君 地方县吏 县制 分封制与县制之下中央对地方的管理 县制结构图 县令 县 丞 县 尉 令 史 丞 史 尉 史 分管县里民事 分管县里军事 加强中央集权 * PPT课件 1)废分封,推广县制。 2)实行什伍、连坐制度 2、政治方面(加强中央集权) 3)制定秦律,强调轻罪重刑原则 作用: 加强管理,有效行使政府权力,;用法律形式把改革的内容固定下来,强化人民法律意识,保证变法彻底执行。 材料:“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚”。 ——《史记?商君列传》 * PPT课件 面对血雨腥风的残酷的兼并战争,商鞅设计了什么谋略训练出了一支秦国的虎狼之师? * PPT课件 材料一: “斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官……官爵之迁与斩首之功相称也。” “……宗室非有军功论,不得为属籍……有功者显荣,无功者虽富无所芬华” 材料二;在战斗中士兵若怕死退缩,要受黥刑(在脸上刺字)或劓刑(割掉鼻子)。 材料三:凡编入什伍组织的在籍成年男子…随时承担着被征调从军作战的义务,战事一完,则解甲归田,可谓全民皆兵。 * PPT课件 1)废除世卿世禄,奖励军功 3)严格户籍制度,实行什伍制度 增加士兵勇气, 提高军队战斗力 打击了贵族的特权, 树立地主阶级优势 兵源得到可靠保证 1、军事方面 2)严肃军纪 提高军队战斗力 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 秦始皇陵兵马俑 从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后109年之间,秦同东方六国共作战65次,获取全胜58次,斩首129万,拔城147座,在攻占之地共建立了14个郡。 * PPT课件 燔诗书,明法令 ,以吏为师----加强思想文化控制 4、思想方面(集权) 结合所学知识,谈谈你对商鞅“焚烧诗书”的认识? * PPT课件 焚烧诗书 (燔诗书而明法令) 加强思想文化统治 4、思想方面 为了排除复古思想的干扰,符合法家思想,在一定程度上维护了秦国的统治。然而,商鞅开创的“燔诗书”的高压政策,不仅极端压制了人民的思想,对于中国文化典籍也是一种摧残。 当时商鞅变法,放弃儒家的以仁治国的思想,采用法家思想,以严刑峻法管治国家,有功者重赏,有过者则重罚。 焚烧儒家的书籍,明确法令。 * PPT课件 5、习俗方面:塞私门之请”移风易俗 (推行“分异”令) 作用:增加小农户数量和生产的积极性。增加了国家收入,有利于社会经济的发展,客观上改变秦地落后的民风。 ◆ “更制其教而为男女之别。” ◆“民有二男以上不分异者,倍其赋。” ◆“令民父子兄弟同室内息者为禁。” * PPT课件 * 姓公孙氏,名鞅。其祖本姬姓,卫国国君后裔,故称为卫鞅,又称公孙鞅。后因在河西之战中立功获封于商十五邑,号为商君,故称之为商鞅。战国时期政治家、思想家,法家代表人物。 * 商鞅对这些制度的态度是? 治世不一道 便国不法古 ——商鞅 * PPT课件 公元前594年,古代雅典进行了梭伦改革,奠定了雅典民主政治的基础,同时开西方民主政治之先河。而之后一两百年的中国春秋战国时期,也进行改革变法,尤其是商鞅变法,对当时及以后中国历史产生深远影响。 * PPT课件 * * PPT课件 第1课 “治世不一道,便国不法古” ——商鞅变法的背景和内容 治理国家不能用一种方法,富国不必效法古制。 * PPT课件
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