三年级语文上册看图写话专项专题训练.docVIP

三年级语文上册看图写话专项专题训练 1. 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。 第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。 第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。 第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？ 第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。 2. 看图写话。 提示：图上画了谁？他在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢？ 3. 仿照例子在横线上填上合适的词语。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。 （1）______天空飘着______气球。 （2）______小路两边是______稻田。 4. 小真说她的长头发能做什么？看图简要地说一说。 ① ② ③ ④ ⑤ 5. 仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。 6. 看图写话。 山羊奶奶在做针线活，可是一不小心针掉在地上找不到了，怎么办呢？小山羊来了，他想出了什么办法？请你接着写一写。 7. 看图写话。 这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。 8. 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。 9. 看图写句子。 （1） （2） （3） 10. 填一填。 （1）联系上文的内容预测情节的发展。 ??? 《总也倒不了的老屋》一课，一读到“老屋说：‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”这句话，我就能预测：______ （2）抓住文中的细节预测情节的发展。 ??? 《胡萝卜先生的长胡子》一课中有这样一句话：“因为他近视 ， 就没有发现漏刮了一根胡子。”我会抓住“近视”一词预测后面的故事：______ （3）观察下面的封面示意图，预测故事的内容。 ①看到《长袜子皮皮》这本书的封面示意图，我预测：______ ②看到《淘气包埃米尔》这本书的名字，我预测：______ 11. 关注身边的“小事”，谈谈自己的看法。 ??? 我选择______图谈谈自己的看法：______ 12. 看图写话 13. 看图写话。 提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。 14. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。） 15. 结合图片，按要求写句子。 （1）秋天，柿子______。（比喻句） （2）一阵微风吹来，桃花______。（拟人句） 16. “据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。” 请你根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。 17. 仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。字数300字左右。 18. 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。题目自拟，不少于300字。 19. 图上是什么季节，周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象，写一写吧。 20. 看图写话。 看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有哪些惊险的经历？把它们的做法写下来吧！可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。 21. 看图写话。 ???提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。 22. 仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ，用一段通顺的话写下来。 23. 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？ 24. 仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。 大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。 25. 看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。 26. 西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画，展开想象写一写。 ??? 西沙群岛的海底世界美丽极了。______ 27. 看图写话。 仔细看图，小兔子在干什么？发生了什么事？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。 28. 小猴子在干什么？结果怎么样？ 29. 看图写话。 气球的妙用 30. 看图谈看法。他们的行为文明吗？ ??? 淘淘的行为______，因为______。 ??? 苹苹的行为______，因为______。