五年级语文下册病句修改专项同步练习.docVIP

五年级语文下册病句修改专项同步练习 1. 按要求完成下列句子。 （1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语） （2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（填关联词语） （3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句） （4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句） 2. 按要求改写句子。 ①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句） ②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句） ③汽车跑得很快。（改为扩张句） ④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句） 3. 下列三个句子，语句通顺的那句是（??? ） ?A .颐和园所有的景点，我大部分都游览过。?B .春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。?C .难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？ 4. 修改病句。 ??? 学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。” 5. 修改病句 （1）我国是世界上最多的人口国家。 （2）大家千方百计想尽一切办法帮助他。 （3）老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。 6. 按要求写句子。 （1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句） （2）同学们观看演出。（把句子写具体） （3）用修改符号修改病句。 ①我的家乡是韶关人。 ②他穿好衣服和帽子走出家门。 （4）仿照例句用划线的词写句子。 织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。 7. 改病句。（用符号在原句上改）。 ①园林处运来了树和花草树木。 ②我把刘胡兰的故事深深地打动了。 ③在山岗上栽了一片绿树。 ④阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶碎。 ⑤中国的人口是世界上最多的国家。 ⑥小明差不多做了整整一个小时的作业。 8. 按要求写句子。 ①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用划线的词语写句子） ②鸟真的唱了起来。（仿写拟人句） ③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。（修改病句） ④目光投向了角落。（扩写，至少两处） 9. 修改病句。 ①老师讲的课，我基本上全听懂了。 ②语文课对我很感兴趣。 ③我喝了一杯水和饼干。 10. 病句诊所。 ①少先队员发挥革命传统。 ②我们要培养自己的写作兴趣和水平。 ③我的抽屉里堆满了许多获奖证书。。 ④开学，我们确定了努力方向，制定了计划。 ⑤快毕业了，应该更加刻苦学习。 11. 用修改符号修改病句。 ①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。 ②课外小组的活动千姿百态。 ③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。 12. 病句诊所。 ①数学课上，大家热情地讨论。 ②昨天晚上，刮了一天的大风。 ③参加运动会的有我们班的体育委员小明和我们班的男同学。 ④我们通过并讨论了《班级公约》。 ⑤我们应该把教室打扫。 13. 下列句子中没有错误的一项是（??? ） ?A .非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。?B .通过教育,使我明白了许多做人的道理。?C .我们要不断改进学习方法,增加学习效率。?D .记者又到学校采访了许多张老师的事迹。 14. 根据提示改写句子。 ①夹竹桃把影子投到墙上。（改成“被”字句） ②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变） ③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。（修改病句） ④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。（修改病句） ⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。（修改病句） ⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。（修改病句） 15. 下列句子中，没有毛病的一项是（??? ） ?A .语文对我发生了浓厚的兴趣。?B .妈妈常常回忆过去的往事。?C .更赢是古时候魏国有名的射箭能手。 16. 按要求写句子。 ①这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）?______ ②矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。（缩句）?______ ③小红看了许多课外读物，丰富了自己的文化知识与写作水平。（修改病句）?______ 17. 按要求完成句子练习。 （1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。（用加横线的词造句） （2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。 《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。 18. 用修改符号修改病句。 ①这座教学大楼十分破旧，非拆。 ②800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。 ③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。 ④小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。 ⑤我们顺利