五年级语文下册病句修改专项突破训练.docVIP

五年级语文下册病句修改专项突破训练 1. 修改下面的病句。 ①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 ②我国有世界上没有的万里长城。 ③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。 2. 用修改符号修改下面的病句。 ①他完成了一次又一次的艰巨任务。 ②我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。 ③在风景秀丽的黄山顶上看日出。 3. 按要求写句子。 （1）修改病句：鲁迅如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 （2）下面的话如果要说得委婉些，应该怎么表达，请写下来。 亮亮，快把彩笔还给我。 （3）展开联想或想象，选择下面一个句子把它写得生动具体。 A．风一吹，蒲公英飞起来了…… B．笼中的小鸟…… （4）“科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上修建移民基地。”这句话运用了举例子的说明方法，请运用这种说明方法补写句子。 今天我去了图书馆，______。 4. 按要求完成句子练习。 （1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。（用加横线的词造句） （2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。 《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。 5. 用学过的修改符号修改病句。 ①是举世闻名的建筑。 ②“六一”那天上午，我参加了一天的游园活动。 ③日本的小泽征尔是音乐指挥家世界著名的。 ④我们从小要养成爱清洁讲卫生的行为。 6. 按要求写句子。 （1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句） （3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句） （4）日子很快就过去了。（改成比喻句） （5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句） 7. 按要求写句子。? （1）用自己喜欢的方式修改病句。 回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。 （2）把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。 （3）运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。 风一刮，树叶飘落，小草摆动。 （4）根据情境补全对话。 病房里，小丽躺在病床上。 小丽：（自自言自语）怎么办呢？马上就考试了，可是我落下这么多功课… 前来探望小丽的小娜走到门口，听到这些话，推门走了进来。 小娜：______ 小丽：（激动地）______ 8. 下列句子无语病的是（??? ） ?A .我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。?B .《生命生命》的作者是杏林子写的。?C .在“六一”表彰会上，我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。 9. 用修改符号修改病句。 ①一幢幢高大的高楼拔地而起。 ②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。 10. 下列句子中没有语病的一项是（??? ） ?A .我们要认真克服并随时发现自己的缺点。?B .只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。?C .在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。 11. 下列句子中没有语病的一项是（??? ） ?A .同学们要厉行节约，爱情粮食，节电节水，杜绝不浪费水电等不良行为。?B .如果全班、全校每一个人都讲究卫生，我们的健康就有了切实保障。?C .通过这次中国与英国文化友好交流会，让我校师生获益匪浅。?D .能否保质保量开展大课间体育活动，是一个学校提高学生身体的重要途径。 12. 修改病句 ①《红楼梦》是四大名著。 ②一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢？ ③小胖墩儿跳起来，立刻马上后退两步。 ④他还给自己立下一个规矩，哪怕有白点，白刷不要钱。 13. 选择正确的答案，把序号填在横线上。 （1）下列汉字按音序排列正确的一组是（??? ） （2）下列汉字读音完全正确的一组是（??? ） （3）下列词语中没有错别字的一组是（??? ） （4）下列句子没有语病的一句是（??? ） （5）判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（??? ） ①萁在釜下燃，豆在釜中泣????? ????②水是眼波横，山是眉峰聚。 ③欲问行人去那边，眉眼盈盈处。? ??④危楼高百尺，手可摘星辰。 14. 判断句子正误????????????????????????  （1）国庆节，街道两旁摆满了五颜六色的鲜花。 （2）张宁被评为“红花少年”的称号。 （3）同学们养成勤学好问的习惯。 （4）他把自己的想法全部完全告诉了我。 15. 按要求写句子。 （1）照样子，改写句子。 例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！ ①你非把这碗饭吃了不可！ ②我非赢了这场比赛不可！ ③战士说，非把全部的敌人消灭不可! （2）修改病句。 ①他从小养成了热爱劳动。 ②这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。 ③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。 16. 用修改符号修改下列病句。 ①致少有十五只