朱自清《背影》优秀教学案例评选.docVIP

.. .. .. 专业word可编辑 . 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一 教案背景 1，面向学生： eq \o\ac(□,√) 中学 □小学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学课文，思考课后的问题。四、 让学生提出自学中遇到的问题。 二 教学课题《背影》 1、学习本文抓住人物特征在特定的环境下进行细致刻画的写法。 2、?通过关键词句的理解、赏析，体会人物情感，把握文章主题。 3、?领会本文所表现的父子深情。? 三 教材分析 人教版八年级的《背影》是抒发父爱的一篇散文，这篇文章通过在特定环境下，一个父亲为儿子买橘子的特写镜头，来表现父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。教学时应学习抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的写法，并体会朴实的语言中所包含的深情。 教学重点： 1、引导学生正确整体感知文意，让学生在生活中感悟亲情，在行动中培养亲情。 2、通过重点片段的研读