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人教版一年级语文上册课外阅读专项突破训练
1. 阅读下文,回答问题
做什么事最快乐
??? 小青蛙想,做什么事最快乐呢?
??? 他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“________最快乐。”
??? 他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“________最快乐。”
??? 他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“________最快乐。”
??? 他回到家里问妈妈:“妈妈,到底做什么事最快乐呢?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
??? 妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
(1)这篇短文共有______个自然段,第二自然段共有______句话。
(2)选择正确的序号填在文中的横线上。
A.耕地??????? B.采蜜??????? C.给树治病
①啄木鸟说:“______最快乐。”
②水牛说:“______最快乐。”
③蜜蜂说:“______最快乐。”
(3)到底做什么事最快乐呢?(用文中的句子来回答)
(4)读了这篇短文,你觉得做什么事最快乐?请自己举具体的实例来说一说。
2. 读例文,完成练习。(一)
??? 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
(1)这段话写的是雨中杨梅树的形态,抓住了杨梅树的枝、叶来写,其枝、叶的特点分别是______、______。
(2)作者在写杨梅树时,运用了(??? )的修辞手法。
(3)请仿照画横线的句子写一种植物的枝、叶。
3. 品析语段。完成练习
??? 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗。就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好赔着笑。
(1)结合短文内容,理解句子中“人”的不同含义。
①难道齐国没有人了吗?
②我国首都临淄住满了人。
(2)文中画线的这段话运用了______的修辞手法,说明了______,反驳了楚王“齐国没有人了”的说法。
(3)晏子同楚王的这一次智斗,采用的方法是(??? )
(4)这段文字里楚王笑了两次,第一次是一______笑,说明______;第二次是______笑,说明______。
4. 阅读短文,回答问题。
小白兔过生日
??? 六月十日是小白兔的生日,许多小动物都来向它祝贺。
??? 它们送来了小白兔最喜欢的礼物:小灰兔送萝卜,小山羊送青草,小牛送牛奶,小鸡送白菜。大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。
(1)这篇短文共有______个自然段。
(2)小白兔的生日是______月______日。
(3)小动物送了什么礼物?请连一连。
(4)请在下面这张贺卡上为小白兔写上一句祝福的话。(不会写的字用拼音代替。)
5. 阅读下文,回答问题
??? 我马上跑去告诉了爸爸:“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”
??? 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”
(1)这段文字选自课文《______》,作者是______国的______。
(2)“这一点”指的是______。
(3)“甘”字用音序查字法查字母______,用部首查字法查______部,它在字典里的解释有:①甜,味道好;②自愿,乐意;③美好;④姓。“不甘落后”中的“甘”意思是______,“同甘共苦”的“甘”意思是______。
(4)从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的______之情。
6. 阅读下文,回答问题
??? 小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米,我也知道了她的真名:苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。
??? 一天,我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过,心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。
??? “能告诉我为什么吗,苏珊?”我问,“为什么这只整天唱歌的小鸟,突然一动不动了呢?”
??? 苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。”
(1)用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。
(2)苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界
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