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主备人
课题名称
《叮铃铃》
课型
演唱
课时安排
1
第1课时
媒体使用
电子白板、电子琴
课标
要求
1乐于参与各种演唱活动。
2、能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌,培养良好的唱歌习惯。
3、能够用自然地声音、准确的 节奏和音调,有表情的独唱或参与齐唱、轮唱、合唱。
学情
分析
四年级学生在小学阶段属于高段了,对事物的认知水平与理解能力有很大提高,模仿能力更是发挥的很好,在不影响同学们学习兴趣的同时,进一步加强对他们音乐素养与学习音乐良好习惯的培养,特别是在本节课加强合唱的合作与声部和谐的训练。此外,同学们对歌曲的艺术处理也需要进一步提高。
教材解析
教学目标(学习目标)
教学
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