三年级语文上册病句修改专项过关训练.docVIP

三年级语文上册病句修改专项过关训练 1. 按要求写句子。 ①这怎么忍受得了呢?（改成陈述句） ②一团烈火把他整个身子包住了。（改成“被”字句） ③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。（修改病句） 2. 修改病句。 （1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。 （2）尽管天气不好，我们总是按时到校。 3. 用修改符号修改下列病句。 （1）老屋边洒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 （2）通过阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。 （3）淘淘喜欢踢足球和乒乓球。 （4）今天，全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。 （5）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。 4. 下列没有语病的一组是（??? ） ?A .这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。?B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。?C .经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。?D .尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。 5. 按要求改写句子。 （1）儿童队吸引了所有人的视线。（改为“把”字句） （2）大夫把奶奶的病治好了。（改为“被”字句） （3）读了《画杨桃》一课，使我深受教育。（修改病句） （4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法） 6. 修改病句。 ①虽然他不高兴与别人一样，但是经常吃苦头。 ②“没头脑”成了建筑工程师以后，首先第一就想设计一座少年官。 ③“不高兴”跟几个同学一块儿。 7. 用修改符号修改下列病句。 ①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。 ②大约四点左右妈妈就会回来。 ③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。 ④她有一对眼睛黑黑的。 ⑤缸里的小虾多了起来真的。 8. 句子训练营 ①荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。（用划线的词造句） ②我们班同学差不多根本没有考试不及格的。（修改病句） ③这是美丽的珍珠泉。（改为反问句） ④周围的? 珍珠泉 编了个 花朵? 给? 和? 蕨草? 花环 朴素的（连成一句通顺的话） 9. 修改病句。 ①在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。 ②大家对他提出了正确而尖刻的批评。 10. 修改病句。 （1）改革开放以后，人们的生活越来越富强。 （2）春天的景色我觉得十分美丽。 11. 下列句子完全正确的是（ ???） ?A .他座在坐位上。?B .在公园里，他看到了鲜花和花香。?C .小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。?D .菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。 12. 判断下列句子是否完整。 （1）蘑菇是寂寞的小亭子。 （2）享受森林。 （3）我爱竹山的春色。 （4）我们在沙滩上编织童话。 13. 修改病句。 这个深深有趣的想法印在我心里。 14. 按要求改写句子 ①温度太低。混凝土无法凝固。（用恰当的关联词语合并句子） ②全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。（缩句） ③小树成长起来。（把句子写具体） ④《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句） 15. 按要求改写句子。 ①2020年奥运会将在东京举行。（扩句） ②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。（缩句） ③我承认那句话是我说的。（改为双重否定句） ④只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（修改病旬） ⑤请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。 16. 按要求改写句子。 ①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句） ②这是个千载难逢的好机会。（改成反问句） ③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句子） ④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句） 17. 照样子写句子。 ①白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。（用划线词造句） ②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。（改为“把”字句和“被”字句） ③小姑娘害怕地惊恐地望着我。（修改病句） 18. 下列句子中，没有语病的一句是（??? ） ?A .在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。?B .大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。?C .这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。 19. 下列句子中，没有语病的一项是（??? ） ?A .语文对他特别感兴趣。?B .奶奶对我是那么的爱戴。?C .小红有一条红领巾。 20. 按要求完成句子练。 （1）在横线上填上恰当的词语，使句子具体生动。 ①______的小伙子在冰上跳着______的舞蹈。 ②______的汽车______地行驶。 ③______的笑声______回荡。 （2）把句子补充完整，构成比喻句。 ①瓦蓝瓦蓝的天上，飘着几朵白云，就像______。 ②晴朗的夜空中撤满了星星，像______。 ③雨像______。 （3）用下面的