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三年级语文上册看图写话专项练习题
1. 看图写话。
送苹果
认真观察这四幅图,想一想?
谁生病了?病得怎样?
同桌红红知道了,是怎么想的?怎么做的?
2. 网络给我们的生活带来了很多便利,越来越普及到我们的家庭之中,但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。看了上面这幅图,你想说什么?请你写一篇作文,题目自拟。
3. 看图写话。
一气之下
要求:仔细观察画面,展开想像,先练习说话,再写下来。
4. 写作
5. 看图写话。
仔细看图,小兔子在干什么?发生了什么事?小兔子是怎样做的?用一段话写下来。
6. 请按要求把下面的留言条补充完整。
留言条
______:(填留言的对象)
??? 请你______(填时间)到学校______(填事件)。
黄霏霏
11月5日
7. 写话练习。
仔细看图,写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。
8. 以下两题,任选一题作文。
①题目:忘不了你的______
提目:将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。
9. 仔细看图,图中是什么季节?都有谁?他们在干什么?想一想,以“植树”为题写一段话。
10. 仔细观察这幅熊猫翠竹图,根据给出的句子,接着往下写一写。
大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。
11. 填一填。
(1)联系上文的内容预测情节的发展。
??? 《总也倒不了的老屋》一课,一读到“老屋说:‘再见!好了,我到了倒下的时候了!’”这句话,我就能预测:______
(2)抓住文中的细节预测情节的发展。
??? 《胡萝卜先生的长胡子》一课中有这样一句话:“因为他近视 , 就没有发现漏刮了一根胡子。”我会抓住“近视”一词预测后面的故事:______
(3)观察下面的封面示意图,预测故事的内容。
①看到《长袜子皮皮》这本书的封面示意图,我预测:______
②看到《淘气包埃米尔》这本书的名字,我预测:______
12. 看图,想象写话。
小鸟回家
小鸟是怎样回家的呢?请你展开想象,说一说事情的经过,然后写下来。
一天,森林里忽然刮起了大风,树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟,被风刮到了地上。小鸟扑打着嫩黄的翅膀,怎么也飞不起来。
小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了,唱起了动听的歌。
13. 按要求写信封。
例:
请你帮河北省唐山市路南区实验小学(邮编063000)六(2)班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学(邮编618204)六(1)班的王宏同学。
14. 为了和好,松鼠在纸船上写了一句话,送给了小熊,小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧!
15. 仔细看图,写清楚什么时间,什么地点,谁干什么,怎么想,说什么。
16. 看图写句子。
(1)
(2)
(3)
17. “据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他们赶到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。”
请你根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。
18. 看图写话。
看图想一想,发生了什么事情?小花猫把伞给了谁?快把你想的写下来吧!
19. 下面的事物像什么?照样子写一写。
例:爸爸的鞋像小船。
①
②
20. 结合图片,按要求写句子。
(1)秋天,柿子______。(比喻句)
(2)一阵微风吹来,桃花______。(拟人句)
21. 小猴子在干什么?结果怎么样?
22. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想,再写下来。
23. 看图写话。
图中什么天气?有谁?发生了什么事?请仔细看图写一段话。
24. 完成下面对话。
做手工
万老师:苹苹,你最近做了什么手工?
苹苹:我做的是______。
万老师:你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗?
苹苹:______。
25. 用心写话!
提示:什么时间?什么地点?谁在什么地方做什么?他们又会说些什么?请看图写几句完整、通顺的话,注意字迹一定要工整哦!
26. 看图谈看法。他们的行为文明吗?
??? 淘淘的行为______,因为______。
??? 苹苹的行为______,因为______。
27. 你平时喜欢玩什么?有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程写下来,和大家一起分享你的快乐。
那次玩得真高兴
??? 我是个活泼可爱的孩子,我喜欢玩______、______和
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