一年级语文下册句子专项专题训练.docVIP

一年级语文下册句子专项专题训练 1. 照样子,写一写。 （1）例:荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。 （2）例:苹果大大的,红红的。 河水______,______。 （3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 要是______,就______。 （4）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 同学们在教室里听课。（认真地）→______。 2. 按要求写句子。 （1）我家门前______?。(把句子写完整) （2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体) （3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子) （4）雨点落在雨伞上。(改成拟人句) 3. 照样子写句子。 例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。 （1）小燕子______在______。 （2）要是能______，就______。 （3）我多想______！ 4. 仿写。 （1）例1：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 ______飞快地______。 （2）例2：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子______游到小公鸡身边。 小红跑到了终点。 小红______跑到了终点。 （3）例3：树很孤单，喜鹊也很孤单。 ______很______，______也很______。 （4）例4：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。 你姓什么？我姓______。什么______？______。 5. 编写通知,请注意格式。 ??? 今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。 6. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替） （1）______多美呀！ （2）下雨了，______?。 （3）我们希望 ______?。 （4）我喜欢______?。 （5）因为有了阳光，______。 （6）夏天______。 7. 口语交际。 这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。 8. 我能照样子写句子。 （1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地） 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ①汽车从街上驶过。（飞快地） ②哥哥在吃苹果。（大口大口地） （2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。 ①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。 ②夏天，知了热得直______。 9. 仿写句子。 （1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。 ______，因为______，更______。 （2）树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______，______也______。 （3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。 （4）要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！ 10. 你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？ 11. 仿照例子说一说。 （1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁______。 （2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句） 小燕子______，笋芽儿______。 12. 看图说话 春天到了，请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。 13. 我会照样子写句子。 （1）妈妈十分用心地帮我整理书包。 ______十分______。 （2）小青蛙的尾巴已经不见了。 ______已经______。 （3）瓶子里的水渐渐升高了。 ______渐渐______。 14. 照样子，写一写。 （1）茂密的枝叶向四面展开，就像 搭起了一个个绿色的凉棚。 蘑菇长出来了，就像撑开了? ______。 （2）周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！ ______那么______！ 15. 按要求改写句子。 （1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句） （2）池水清清的。（改为比喻句） （3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处） 16. 按要求写句子。 （1）照样子，写句子。 例①：我帮妈妈扫地。 我帮______。 例②：讲故事多个人听更有劲。 ______更______。 （2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______很______，______很______。 （3）补充句子。 ①做了错事要______。 ②我给______。 17. 积累运用。(16分) （1）我会把句子补充完整。 ①老师一边 ______，一边______?。 ②妈妈夸我是个______?。 ③小鱼在 ______??。 ④______?？ （2）连词成句。 ①为什么???? 小女孩 ????在花园里???? 哭 ②空空的? ?小猫???? 盆子里?? 还是??? 的 ③身边?? 飞快地?? 小鸭子? 小公鸡? 游到 （3）积累填写。 ①夜来风雨声，______。 ②______，疑似地上