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一年级语文下册看图写话专项同步练习
1. 我会写话。
汽车跑,嘟嘟叫,
大马路上真热闹。
小朋友,仔细瞧,
路上的危险可不少。
我发现的危险有:______。
我要劝告这些小同学:______。
2. 看图写话。
提示:图上都有哪些人物?他们都在做什么?
想一想,他们会说些什么话呢?
要求:书写时坐姿端正,卷面干净工整,不会写
的字用拼音代替,开头空两格,还要记得加标点哦!
3. 看图写话。
小兔子和小刺猬( cìwei)要过河,它们是怎么过去的?请你仔细观察图片,然后根据图片写几句话吧。
要求:书写时坐姿端正,卷面干净工整,不会写的字用拼音代替,开头空两格,还要记得加标点哦!
4. 看图写话。(不会写的字写拼音)
小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么?
5. 想一想,月亮会和星星说些什么呢?发挥想象,写一段话。
6. 看图写句子(不会写的字可写拼音)。
①
②
7. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
??? 秋天到了,同学们到果园里摘苹果。大家有的______,有的______,有的______,干得非常起劲。
8. 我会看图写话。(提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?)
9. 看图写话。
小朋友,你一定喜欢看连环画吧?上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事,故事的起因、经过和结果是怎样的?想一想,接下来猪八戒会怎样做?先说一说,然后把故事写下来。
10. 看图写话。
图中什么天气?发生了什么事?请仔细看图写几句话。
11. 我会看图写话。
??? 仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音代替。
12. 看图写话。
老师和小朋友们在做什么游戏?他们是怎么做的?他们玩得怎样?想一想,说一说,再写下来。
13. 看图写话。
图中有谁?他们在做什么?想一想,用几句简单的话写下来。
提示:夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢
14. 看图写话。
下雨了,明明穿着雨衣回家去。在路上,他看到了什么?他又是怎样做的?想一想,写下来。
15. 看图写话。
三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。
16. 妈妈在干什么?请你仔细观察,然后用“先……接着……最后……写一段话。
17. 看图写话。
下课了,同学们在做哪些活动?请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一写。
18. 读下面的宣传标语,回答问题。
(1)这条标语告诉小朋友们要多______,这样可以让他们阳光、______、健康。
(2)“我运动我阳光”中“阳光”的意思是(??? )。
(3)想一想,这条标语适合贴在什么地方?(??? )
19. 小练笔。观察下列两幅图,写一写你的学校的课间活动是什么样的。
??? 下课了,黄霏霏、淘淘和依依走出教室,来到操场上。
??? 黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。
??? 下课了,同学们来到操场上,______
20. 根据提供的图片,仿照例句写一写。
(1)例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
牡丹花______。
(2)例:烟草花在暮色中苏醒。
向日葵______。
(3)例:月光花舒展开自己的花瓣。
蝴蝶花______。
21. 看图写话。
提示:图上有谁?在哪里?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?请你发挥想象,写一写.
22. 根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事。
23. 仔细看看下面四幅图,他们是谁?他们在干嘛?发生了什么事?展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。
24. 看图写话。
??? 仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。
25. 看图写一两句话。提示:图上有几个人?他们在做什么?不会写的字用拼音写。
26. 看图写话。
小女孩和妈妈发现了什么?她们是怎样做的?请你把这件事写下来。
27. 看图作文
这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。在这一瞬间,你是不是也被深深地打动?拿起你的笔,把你看到的,想到的,感悟到的……总之,所有你想表达的,都写下来吧!用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。(题目自拟)
28. 看图,把句子补充完整。
例:官员们一边看一边议论。
(1)爷爷一边喝茶,一边______。
(2)苹苹一边______,一边______。
(3)______一边______,一边______。
29. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
?
??? 丁丁在干什么?奶奶会怎样夸奖丁丁?说一说,再写下来。
30. 看图写话。
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