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- 2020-01-18 发布于安徽
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电子备课课时教案
执教人: 第 5 课时,总第 5 课时
学
科
信息技术
年级
四
主备人
单位
中心小学
拟授课时间
2018-2019学期第 周
姓名
课题
第五课 指法顺序要记清
个性化
修改
教学目标
掌握键盘指法和左右手的键位方法;学会手指的键位分工。能够认识基准键及其作用,并能正确使用。
掌握正确的打字姿势,养成良好的打字坐姿及击键习惯。
3、初步感受打字的技巧和方法,培养盲打意识
教学重点
掌握键盘指法和左右手的键位方法;学会手指的键位分工。能够认识基准键及其作用,并能正确使用。
教学
难点
掌握正确的打字姿势,能够认识基准键及其作用,并能正确使用。
教具准备
多媒体课件、计算机、课本等
课时安排
一课时
教学过程
导入新课:
1.师:“同学们,你们知道怎么才能快速输入字符么?像打字员那样快速输入字符”,学生汇报。教师小结:提高打字速度的关键是正确的指法和姿势。
2.教师出示课题。
二
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