三年级语文上册句子专项全能训练.docVIP

三年级语文上册句子专项全能训练 1. 照样子，用所给的句子开头写一段话。 ??? 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟类，这是非常宝贵的肥料。 ??? 春节快到了，车站里的人可真多！______ 2. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。下面是我国一些旅游城市的宣传语。读一读，完成练习。 ①东方古都，长城故乡。（北京市） ②一日读懂两千年。（广州市） ③永远的三峡，世界的重庆。（重庆市） ④椰风海韵，南海明珠。（海口市） ⑤最忆是杭州。（杭州市） 1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。 2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。 3. 张开想象的翅膀，你会发现生活充满了乐趣。读读下面的词语，并用它们编出一个小故事，然后写下来。 大黑熊??? 小蜜蜂??? 旅馆??? 大哭 4. 我会写寻物启事。 ??? 刘小明家的宠物猫妞妞于5月27日下午四点左右在小区大门口附近走失了。家人至今没有发现妞妞下落,十分着急。请你代他写一则寻物启事交到物业广播站帮忙寻找吧! 5. 你在生活中观察到了什么？请根据下列提示写一写。 （1）妈妈买回几个苹果，它们的皮______，摸上去______。放到鼻子边闻，______，削了皮尝一下，______。 （2）秋天来了，公园里银杏树的树叶一片一片地飘落下来。______。 6. 根据要求，完成内容。 （1）盛开? 上? 野花??? 的??? 草地??? 着??? 美丽 （2）声音???许多??? 的??? 有??? 美妙??? 大自然 （3）填一填。 ①用数笔画查字法查“防”应查______画，第六画的是______，组词______ ②用音序查字法查“饯”，应查音序______，再查音节______，组词______。 7. 语言表达 ??? 晚上，王刚匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给李老师。” ??? 第二天早晨，刘明到校后见到李老师，他说：“______” 8. 按要求写句子。 （1）小草长。（扩句） （2）夏天是万物迅速生长的季节。（缩句） 9. 按要求完成句子练习。 （1）填上合适的词语，使句子更具体。 ①______的大花园里有______的昆虫。 ②______的肥皂泡______地飘荡在天空中。 （2）根据意思写诗句。 你看江上的一叶小舟，时常出没在江面上，真的很危险。 （3）按要求改写句子。 ①我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。（改成反问句） ②那一排排搭石在水中显得很晶莹。（改写成比喻句） （4）将下列句子补充完整。 ①江上往来人，______。 ②四海无闲田，______。 ③乡村四月闲人少，______。 ④童孙未解供耕织，______。 ⑤大儿锄豆溪东，______。 10. 语言表达 一些同学背着家长和老师泡网吧，网吧经营者见利眼开，也违规经营。一日，你受好朋友王亮妈妈的嘱托，到网吧去找王亮同学。 你对正在“网上冲浪”的王亮说：“______。” 你对违规经营的网吧经营者说：“______” 11. 照样子，把下列句子补充完整。 ①例：他是个淘气的孩子。 ______是______。 ②例：现在我要把海岸藏起来。 ______把______。 12. 按要求改写句子。 （1）爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。(缩句） （2）悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。（修改病句） 13. 仿写句子，使句子有趣。 例：风吹走了我的手绢。 调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 ①星星一闪一闪的。 ②花儿开了。 14. 在公共场所，经常会看到一些公益用语。在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？ ①阅览室：______。 ②车站入口处：______。 15. 按要求写句子。 （1）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用划线的词造句） （2）果农真是好帮手机器人看来的呢（连词成句并加标点） （3）那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。（缩句） （4）小姑娘把水罐递给了这个过路人。（改为“被”字句） 16. 按要求写句子。 （1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句） （2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子） 妈妈生气了，______关上了房门；不再理睬我和妹妹。 （3）接着把句子写完整。 教室里安静极了 ， ______ （4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。（改为转述句） 17. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。 ①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的