议论文写作指导教(学)案.docVIP

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  • 2020-01-18 发布于安徽
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.word可编辑. . 专业.专注 . 议论文写作指导教案   议论文写作指导教案   一、 写作训练目标:   明确议论文的写作三要素;   了解论点出现的方式;   熟悉议论文常见模式的写法;   进行考场作文升格训练。   二、 指导过程:   导入   议论文须言之有理,言之有据,而有理有据需建立在言之有序的基础上。这“序”就是结构。   让学生说说议论文开头的几种形式,教师归纳如下:   1、直入式。即开门见山地亮出文章的观点。   2、引言式。一种是直接引用名言警句开头,并把它当作中心论点提出来。   3、引述式。从生活中的某人某事或某现象渐渐地引出论点。   4、对比式。即将生活中两种截然相反的现象联系在一起,在对比中提出自己独到的见解。   5、比喻式。即用比喻句巧妙地引出文章的中心论点。   6、设问式。即通过自问自答,引入议论或引出中心论点。   说说看:巩固复习《点拨》中的议论文,并说说每篇文章各用了那种形式引出论点:   各小组讨论,后代表发言。   本论部分常见结构模式:启感式、并列式、递进式、对照式。   议论文的重点主要集中在论证上,论证材料的丰富性、充实性是议论严密性与典型性的可靠保证。为将事理说清楚,我们力求从多方位收罗相关材料,即论据。这里除了要区分论据的种类外,论据之间的互为关联也是应该注意的

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