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你的健康、幸福、快乐事我今生无悔的追求!
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职业生涯规划书
学校:韶关学院医学院班级:10临大(1)班
学校:韶关学院医学院
班级:10临大(1)班
姓名:标本
QQ:手机**
目录
TOC \o 1-3 \f \h \z \t 样式1,4,样式2,5 绪论 2
第一章 认识自我 3
第一节:自我评价 3
第二节、他人眼中的我 4
第三节:Psytopic测评结果分析 4
第四节:自身素质 5
第二章 职业认知 6
第一节:临床医学素质要求 6
第二节:临床系医学生的素质要求 6
第三节:内外环境 6
第四节:职业机会评估(SWOT分析) 7
第三章 目标确定 7
第四章 计划实施 8
第一节:大体路线——奋斗之路 8
第二节:具体实施方案 8
第五章 反馈与修正 12
第一节:备选方案 12
第二节:收集处理反馈信息 13
第三节:修改方案 13
结束语 14
绪论
心若在梦就在,天地之间还有真爱 ,看成败人生豪迈,只不过是从头再来……
多好听的一首《从头再来》啊!07年中考失败后进入了阳春市第二中学学习。在这里,浓厚的学习氛围让我重塑信心,努力学习,让一切从头再来。可是,是非所愿,2010年的高考再次遭遇滑铁卢,悲惨的失败让我与理想的大学失之交臂!我懊恼、我失落、我失望,我悲伤……一切悲观的情绪笼罩着我整个心灵。
怀着这样的心情,我来到了韶关学院医学院,求学于此。
今天,我再次听其这首《从头再来》。我突然醒悟,我明白了!我知道了!我不该悲伤,我更不能放弃。失败乃兵家常事。况且我人在考场这个江湖钟,哪能不挨刀?人家爱迪生刚上3个月的学被老师说是智障,勒令退学了都能再次奋起,成为发明大王。我为什么不能再次奋起呢?再次让我的人生重头再来吧!
决心与此,立下此誓:我不再为失败烦恼,我决心于进取,乐研医术,造福百姓!
故作此规划书,以明我志,请我之举,监我执行!为我以后的人生做规划
我从小的偶像
我从小的偶像
第一章 认识自我
第一节:自我评价
兴趣爱好:看书、听音乐、玩电脑、上网、和朋友聊天、欣赏自然风景
待人:真诚、热情、善于与人沟通、与人友善,朋友多,交友面广处事:认真责任、有想法有计划、实践操作能力强、积极主动;能通观全局,有计划,团队精神强、
待人:真诚、热情、善于与人沟通、与人友善,朋友多,交友面广
处事:认真责任、有想法有计划、实践操作能力强、积极主动;能通观全局,有计划,团队精神强、应变能较强、善于换位思考问题,并理智地评定自己行为的可能后果。
个人:激情、自信、敢作敢为、诚实
个人:激情、自信、敢作敢为、诚实守信、虚心向学、性格外向、开朗、活泼、富有幽默感、志存高远,不甘于平淡。同时是一个该认真时就认真,该玩的时候就玩的人。
优点缺点
优点
缺点
待人:交友过于随性,会发脾气,太容易相信人
待人:交友过于随性,会发脾气,太容易相信人
处事:缺乏创新精神,做事爱冲动;有时做事一厢情愿,忽略了实际情况。
处事:缺乏创新精神,做事爱冲动;有时做事一厢情愿,忽略了实际情况。对失败过或者没有太大把握的事感到有点紧张和压力。抗压能力不太强
个人:
个人:缺少特长;学习成绩不够突出,身体体质不太好
缺点分析及解决方案
个人
通过努力学习,把成绩提高上去,多参加活动,培养特长,多参加体育锻炼,增强体质
待人
学会控制自己的情感,不乱发脾气,注意保持距离,不要过于信任别人
处事
多思考,了解事物真实的一面,根据实际情况制定计划。对失败理智一点,相信自己再经过努力就会成功,不要空着急,避免没有必要的压力感。
第二节、他人眼中的我
关系
评价
我的行动
父亲
口才不好
多与人交谈
人际交往能力不强
多与人沟通
人较聪明、能吃苦耐劳
继续保持
母亲
为人孝顺有爱心
待人热情不够有礼貌
加强自身素质修养,注意行为举止要礼貌
认真诚恳
保持并且努力进步
妹妹
有理想
执着
学习榜样
好朋友
友善真诚
乐观开朗
果断勇敢
语言过于直白
注意语言要委婉态度真诚诚恳
乐于助人
助人为快乐之本继续保持
第三节:Psytopic测评结果分析
性格类型是“INFJ”(内向+直觉+情感+判断)
基本描述: 热心的、关怀的、关爱的、互助合作的、宜人的、具有外交手腕的、互动的、提供协助的、勤勉的、情绪的、诚挚的、人际之间的、敏感的、温馨的、乐于助人的、宽容的、创造力强的、想象力丰富的、能言善道的、社交技巧精湛的、圆滑的、说服力十足的激励者、教师、口语上的、天生的领导者、积极的、活泼的、幽默的、有趣的、机警的、以价值观为导向的。
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