四年级语文上册病句修改专项考点练习.docVIP

四年级语文上册病句修改专项考点练习 1. 修改病句 （1）同学们认真地复习作业。______  （2）联欢会在激烈的掌声中结束了。______  （3）这篇习作的词语和句子都很通顺。______  （4）现在，我国人民的生活不断提高和改善。______  2. 按要求改写句子。 ①许多猎人还被瞎熊咬死了。（改为“把”字句） ②国王不是愁得连头发和胡子都白了吗？（改为陈述句） ③动人的琴声如同在弹奏一个凄凉而悲壮的故事。（修改病句） ④小树叶在风中摆动着。（改为拟人句） 3. 我会修改病句。 ①船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。 ②这种不爱护粮食，是极不应该的。 ③在海上航行半年后，终于回到了英国。 4. 按要求，写句子。 （1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） （2）人们注视着动静。（扩句） （3）小星星在夜空中闪烁。（改拟人句） 5. 按要求完成下面句子练习。 ①有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑…… 仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。______ ②这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改） ③小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句） ④国旗飘扬。（扩写句子） 6. 用修改符号修改下面的病句。 ①这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。 ②鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 ③我要改正上课做小动作的不正确的毛病。 ④通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。 7. 修改病句。 ①运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。 ②牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。 ③装满奶桶的船只在舒缓平稳。 8. 用修改符号修改句子中的错误。（共有5处错误） 我很早就想看“哈利?波特”这本书了。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及带地拿起书，读了起来在座位上。读了这本书，我受到不少启动。我要像哈利·波特那样，敢于向恶势力挑战。 9. 按要求写句子。 （1）我们的心永远跟你们在一起。（改为反问句） （2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句） （3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） （4）修改病句（在原句上修改）。 ①经过治疗，小明的病很快恢复了健康。 ②通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。 10. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号） 修改符号：A．改正符号??? B．增补符号??? C．删除符号??? D．调换符号 ①听了报告，受到了教育。______ ②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。______ ③王平和李华建立了深刻的友谊。______ ④美术对我特别感兴趣。______ 11. 在句后横线上填上病因的序号。 常见的病因有8种：①用词不当。②用词重复。③词语搭配不当。④词序颠倒。⑤用错关联词语。⑥范围不清。⑦前后矛盾。⑧句子的意思不完整。 1.学校的操场扩张了不少。______ 2.他穿着一件蓝色上衣，一顶太阳帽。______ 3.天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。______ 4.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜。______ 12. 用修改符号修改下面一段话。 我养了小猫一只。他的眼睛像黑色的珍珠。小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。我十分酷爱小猫！ 13. 改正下面句子里的错误。 （1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。 （2）星期天，我和爸爸去参观图书。 （3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。 （4）我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。 14. 按要求写句子????????  （1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句） （2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句） （3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句） （4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话） 15. 请按照病句类型，修改病句。 （1）用词不当。 ①李明很顽强，不肯虚心接受意见。 ②他不但很瘦，可是精神很好。 （2）搭配不当。 ①他弄着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。 ②我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 ③李老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。 （3）成分残缺。 ①在我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。 ②我们必须遵守纪律的习惯。 ③我们要响应保护益鸟。 （4）词序混乱。 ①大家讨论并听取了班长的意见。 ②我们要积极改掉并勇于发现工作中的缺点。 ③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ （5）重复啰唆。 ①我首先第一个表演节目。 ②刘伟目不转睛地凝视着烈士纪念碑。 ③关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。 （6）前后矛盾。 ①昨天傍晚下了一