人教版高二历史必修三第18课教学案.docVIP

PAGE 人教版高二历史必修三第18课教学案 主备人李荣建 审核人刘军 时间2015-8-15 编号 课 题 第18课 新时期的理论探索 课 型 新授课 学习 目标 1、概述邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本内容； 2、理解邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想的关系 3、认识邓小平理论和“三个代表”重要思想对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 重点 难点 中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。 邓小平理论的形成；邓小平理论的地位。 学法 指导 分析法和归纳对比法 学 习 过 程 教学备忘 预 习 指 导 【预习导学】 一、邓小平 理论 l、产生背景： 1978年底, 在中共中央工作会议上, 发表讲话, 着重阐述毛泽东 的观点，号召大家 ， ，团结一致向前看 冲破了“ ”的禁锢, 成为建设中国 的宣言书。 2、形成发展： ①1978年底, , 确立了 ， 的思想路线, 决定把党和国家工作的重点转移到 上来, 实行 。 ②198