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毕业生就业质量跟踪与分析报告 上海市中等职业教育 改革发展特色示范校建设材料 项目 （课题）名称：毕业生就业质量跟踪与分析报告 项目 （课题）编号：1-5-4- 1-2 上海市环境学校 上海市环境学校 上海市中等职业教育改革发展特色示范校建设材料 目录 一、调研背景与思路 1 （一）调研背景 1 （二）调研思路 1 二、调研目的与对象 2 （一）调研目的 2 （二）调研安排 2 三、调研方法与内容 4 （一）调研方法 4 （二）调研内容 5 四、数据分析 5 （一）毕业生职业类型分析 5 （二）毕业生收入情况分析 6 （三）毕业生就业情况分析 7 （四）毕业生对课程设置的评价 9 （五）毕业生对学校教师教学的评价 10 （六）毕业生对就业指导工作的评价 12 （七）用人单位用工需求评价 13 （八）用人单位专业技术评价 13 （九）用人单位对我校教学工作的建议 15 五、结论与建议 15 附件1 上海市环境学校毕业生就业状况调查 （毕业生问卷） 19 附件2 上海市环境学校毕业生就业状况调查（企业问卷） 25 I 上海市环境学校 上海市中等职业教育改革发展特色示范校建设材料 毕业生就业质量跟踪与分析报告 一、调研背景与思路 （一）调研背景 为贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，根据《上海市职业教育 “十二五”改革和发展规划》“到2015 年，有三分之一中等职业学校达到国家中等职业 教育改革发展示范学校水平，建设一批上海市中职改革示范校”的要求，进一步推进本 市中等职业教育切实加强内涵建设，提高人才培养质量，引导中等职业学校走改革创新、 特色发展之路，努力培养知识型、发展型的高技能人才，充分满足上海“创新驱动、转 型发展”的需要，我市从2013 年起开展上海市中等职业教育改革发展特色示范学校创建 工作。 近年来，我校积极参与创建国家中等职业教育改革发展示范学校，大力推进现代职 业教育体系构建、调整优化专业布局结构、精心建设重点专业和精品课程、全面提升师 资素质、积极开发教学标准、努力尝试课程体系改革、教学法评优和信息化建设工程等 工作，使我校基础能力、办学质量和服务社会能力得到显著提高，为进一步创新改革发 展奠定了基础。 开展示范校建设工作以来，我校累计为社会培养资源环境类专业毕业生上千人，毕 业生分别进入环保、检测和制造业等多行业的相关岗位工作。为了紧密结合学校专业特 色与企业用工需求，我校于近期对多家对口企事业单位进行了走访与调研，以更好的实 现企业与中职学校在培养一线技能型人才方面有效对接，培养出适应现代企业所需要的 技能型人才，满足和适应目前人才市场的需求。 （二）调研思路 为了保证所搜集资料的系统性、准确性、有效性和调研结果的科学性，本次调研坚 持以下三项原则： 1. 行业发展的宏观背景调研与微观需求调研相结合的原则 行业宏观背景的调研确定全市相关专业发展趋势，以及与之相适应的人才结构性总 1 上海市环境学校 上海市中等职业教育改革发展特色示范校建设材料 需求。微观调研以企业和学生为主体，从中了解企业对学校所培养的中职人才技能和中 职人才需求的实际状况。 2. 中职校专业结构调研与相关高校同类专业结构调研相结合的原则 把握好中职校专业结构与其相关高校同类专业职业相关性和交叉性，突出侧重点