初一衔接班公开课.pptxVIP

;;;;;;LOGO;; 更好地领悟和消化所学的知识！;问题是？？？ 思考方向？ 个体剖析，问题呈现。 专题培优，举一反三;数与代数： 突出建模思想;知是非;;1×4+2×10 = 24;28;;经典应用题回顾： 有一桶矿泉水，小明一人可以喝14天。如果和小丽同喝，可以喝10天。如果小丽一人喝，可以喝多少天？ ;正负数的运算; 在解决应用题时，我们要有方程意识，由小学的列式解答过渡到列方程来解。;把3千克水加到若干千克盐水中，得到含盐率是10%的盐水，再把1千克盐加入到所得盐水中，这时盐水的含盐率是20%。最初盐水的含盐率是多少？;例： 下图中，以三角形三个顶点为圆心，半径为r的三个圆被这个三角形覆盖的阴影部分的面积是多少？;;成功的教育讲方式;;;学好初中数学的好方法;超越自我