四年级语文上册标点符号专项全能训练.docVIP

四年级语文上册标点符号专项全能训练 1. 读课文《只拣儿童多处行》，给下面句子加上标点 春光______竟会这样地饱满______这样地烂漫______它把一冬天蕴藏的精神______力量______都尽情地释放出来了______ 2. 阅读下文，回答问题 ??? 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，___他现在在哪儿___上帝啊___保佑他___救救他___开开恩吧___她一面自言自语，一面划着十字。 （1）在横线上给短文补上标点符号。 ______他现在在哪儿______上帝啊______保佑他______救救他______开开恩吧______ （2）桑娜在沉思什么？ （3）桑娜家穷，表现在哪些方面？ （4）桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是______的人。 3. 给下列句子填上标点。 难道你不想考第一名吗______ 4. 说说句中引号的作用 古人说的“能者为师”就是这个道理。 5. 读课文《米芾学书》，给下面句子加上标点 一听秀才说算了______米芾急了______忙说______我找钱去______拔腿就往家里跑______ 6. 阅读短文，回答问题。 家乡的桥 ??? 家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥? 一块长石板搁两端把两户人家连起来? 最漂亮? 最有气派的数单拱桥? 桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼? 两边几十级石阶缀上去? 形成个大? 八? 字? 一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上? 夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！ ??? 家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟我外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。 ??? 家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当做跳水台、比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾着的水波，转眼就把你送入梦乡…… （1）给画直线的句子加上标点符号。 最简单的是过户桥______一块长石板搁两端把两户人家连起来______最漂亮______最有气派的数单拱桥______桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼______两边几十级石阶缀上去______形成个大______八______字______一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上______ （2）画出每个自然段的中心句。 （3）画出文中的一个拟人句。 （4）体会一下作者的思想感情。 7. 给下列句子选择感叹号的正确用法。 A．表示祈求? B．表示惊讶? C．表示赞叹? D．表示希望与命令 ①啊！我不由得呆住了……______ ②你总该跟我们一起吃一点呀！______ ③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！______ ④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心。！______ 8. 给句子加标点。 ①我曾问过我的女房东______你这样养花是给别人看的吧______她莞尔一笑______说______正是这样______ ②今天我又到了德国______刚一下火车______迎接我们的主人问我______你离开德国这样久______有什么变化没有______我说______变化是有的______但是美丽并没有改变______ 9. 给下面的句子加上标点符号。 ①一只小兔子走过来______温柔地问______你怎么啦______ ②______你头疼______是吗______小女巫问______ ③______笑是很重要的______老木匠对自己说______谁要是不会笑______谁就没办法过快乐的日子______ 10. 读课文《詹天佑》说说句中引号的作用 列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。 11. 选择恰当的字填在横线上，再填入