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四年级上册健康教育教案 第 1 课 保护鼻子 教学目标：1. 引导学生了解鼻子 , 初步认识鼻子的作用 .2. 提倡科学用 鼻、护鼻教会保护鼻子的正确方法 教学重点： 教给学生保护鼻子的方法， 是学生了解保护鼻子的注意事 项 教学难点 : 促进学生养成科学用鼻、爱护鼻子的良好习惯。 课前准备：一幅鼻腔及口腔挂图、一小瓶醋、一小瓶酒精。 教学程序： 一、 导入新课： 1. 认识鼻子 在黑板上简笔画出鼻子的外观，让同学们说出它的位置 2．揭示讲授内容 今天我们就来了解一下鼻子的作用，并学习保护鼻子的方法。 二学习新课： 1、引导学生认识鼻子的外部构造，体会作用 组织学生相互的观察鼻子的外观和构造并要注意鼻孔里的结构 和物体并要求同学们在黑板的简臂图上指出他观察到的物体 2、指导学生认识鼻子及鼻毛的作用 a 提问：人和许多的动物都有鼻子，你们知道人为什么要长鼻子吗？ b 让学生回答并积极的讨论 c 教师总结鼻子是呼吸器官，鼻孔是呼吸的主要通道。 d 有的同学在观察鼻孔是发现：鼻孔里鼻毛，你们知道鼻毛有什么作 用吗？ 鼻毛是重要的呼吸器官，鼻毛可以过滤空气中灰尘，所以，用鼻呼吸 要比用口腔呼吸科学，卫生。 E鼻子还有哪些作用？假如这里有一瓶醋和一瓶酒，在不用嘴尝的情 况下，怎样区分？ F 请同学们总结鼻子和鼻毛是作用 三、介绍怎样保护鼻子 鼻子是我们重要的呼吸器官和嗅觉器官， 人人离不开它。 如果它生了 病。就会影响呼吸与嗅觉， 我们必须好好保护它。大家以前一定听说 过保护鼻子的方法， 结合刚才学习的内容， 你们知道应怎样保护鼻子 吗？ 学生进行讨论，教师针对不足的地方给予补充 1 四年级上册健康教育教案 四、布置作业： 1. 为什么要 保护鼻子？ 1、 鼻毛有什么作用？ 课后反思 : 通过这节课同学们的对自己的鼻子有了一个很好了解 , 知 道了鼻毛的作用 . 也明白了鼻子的重要性 . 在生活中要用什么样的方 法来保护鼻子 第 2 课 预防近视 教学目标 : 让同学们知道晶状体的作用和近视形成的原因以及危害 . 同时让同学们知道预防近视的方法和科学的用眼 . 教学重点：预防近视的方法 , 促使学生养成良好的用眼卫生习惯 . 教学难点；介绍晶状体的调节作用 , 使学生知道人能看清不同距离的 物体 , 依靠的是厚薄变化 . 课前准备：人的眼球 眼球成像示意图 眼球内远成像示意 假性近视 成像示意图 教学程序： 一、导入新课： 人的眼睛为什么能看见东西 ?是什么在帮助眼睛看见东西 ? 二、学习新课： 1、晶状体的概况 在晶状体上肌肉控制晶状体厚薄 . 当肌肉放松晶状体变薄 , 人就 能看清近处的东西 . 肌肉放松时 , 晶状体变薄 , 眼睛能看清远处的地 方 . 2、假性近视 原因 : 看书或写字时间太长 , 看书写字时眼睛距书本太近或看书写字时光线 太暗、太亮，都会使晶状体上的肌肉过度疲劳，造成晶状体暂时不能 恢复应有的薄的程度，从而看不清远处的东西。 3、怎样预防近视 A. 作到“二要”和“六不要” 。 2 四年级上册健康教育教案 B. 字迹端正，纸张清洁。 C.