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- 2020-01-23 发布于四川
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家长工作真心对待发言稿
家庭与幼儿园是互相连结的,幼儿园是家庭的延伸和扩展,幼儿是从一个较小的空间走向一个更为广大的世界。《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。这不仅是对幼儿家庭看法的改变,更是对幼儿家庭教育作用的肯定和认同;因此我们教师与家长要共同研究关于幼儿学习、发展中的问题、观点和策略。
一、发挥主动作用,获取家长信任
任何人际关系的相处都是互动的、相互影响的。我们就是通过每天的接触,通过沟通,取得家长的信任和支持。如幼儿出现意外情况时主动及时地与家长联系,勇于自我批评和承担过失,不隐瞒和推脱。
现代化的联系方式便捷,快速,作为一名教师,经常利用电话、网络进行交流,可以促进与家长和幼儿之间的情感交流。家长了解自己孩子的情况,对孩子在幼儿园的生活就会感到很放心。同时也使家长对教师的工作多了一份理解、体谅、关心。班里有生病的孩子我会马上用电话联系,对幼儿而言,生病在家中能接到老师来的电话,听到老师的声音,是一件多么开心的事情呀!有时间我们也会去探望孩子,并给孩子带点吃的或是玩具,小小的一份心意,对于家长和孩子的意义确实不一样的。元旦期间,我们班生病的孩子比较多,我在上海就接到了许多长途电话。3号下午我乘上街的机会,去医院看望了几个还在
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